Bretz, Kathrin (2025)The Interplay of Actual and Perceived Motor Competencies and Health-Related Factors in Childhood. Dissertationsschrift.

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Gonzalez-Huenulef, Y., Martino-Fuentealba, P., Bretz, K., Ferbol, C. & Carcamo-Oyarzun, J. (2023)Competencia motriz real y percibida en niños y niñas de la Patagonia Chilena: La percepción del estudiantado y del profesorado de Educación Física. Retos, 50, 290–297.

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Bretz, K.; Seelig, H.; Ferrari, I.; Keller, R.; Kühnis, J.; Storni, S.; Herrmann, C. (2022)Basic Motor Competencies of (Pre)School Children: The Role of Social Integration and Health-Related Quality of Life. Int. J. Environ. Res. Public Health.

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Herrmann, C., Bretz, K., Kühnis, J., Seelig, H., Keller, R., Ferrari, I. (2021)Connection between Social Relationships and Basic Motor Competencies in Early Childhood. Children 2021, 8, 53.

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Ferrari, I., Bretz, K. & Steinmann, P. (2020)Vertrauen ausbauen, Sicherheit gewinnen – Soziales Wagnis im Sportunterricht. Sportfachzeitschrift Grundschule Sport, Friedrich Verlag.

Ferrari, I., Bretz, K., & Schuler Braunschweig, P. (2023)Bewegungs- und Sportangebote in der Tagesschule – partizipative Auswahl. In: P. Schuler Braunschweig & C. Kappler, Tagesschulen im Fokus. Hep-Verlag.

Ferrari, I., Kühnis, J., Bretz, K. & Herrmann, C. (2022)Diagnostische Kompetenz der Lehrpersonen und deren didaktischen Implikationen in der Förderung motorischer Basiskompetenzen. In: R. Messmer & C. Krieger (Hrsg.), Narrative zwischen Wissen und Können. Aktuelle Befunde aus Sportdidaktik und -pädagogik (S. 177–196). Baden-Baden: Academia.

Hermann, C., Bretz, K., Kress, J., Ferrari, I. & Seelig, H. (2023)Entwicklung motorischer Basiskompetenzen in der Kindheit (EMOKK-Studie 2022): Zwischenbericht zum ersten Messzeitpunkt. Pädagogische Hochschule Zürich: Zenodo.

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Herrmann, C., Bretz, K., Kress, J. & Seelig, H. (2023)Development of basic motor competencies during childhood (EMOKK): Documentation of Items und Scales – Survey 2023. Zenodo.

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Herrmann, C., Bretz, K., Kress, J. & Seelig, H. (2022)Development of basic motor competencies during childhood (EMOKK): Documentation of Items and Scales – Survey 2022.

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Herrmann, C., Bretz, K., Kühnis, J., Seelig, H., Keller, R. & Ferrari, I. (2021)MOBAK – Monitoring motorischer Basiskompetenzen von 4- bis 8-jährigen Kindern in der Schweiz: Zusammenhänge mit familiärem Umfeld, individuellen Faktoren und Umweltfaktoren. Abschlussbericht.

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Bretz, K. Schuler Braunschweig, P. & Ferrari, I. (2020)Ausserunterrichtliche Angebote: Befragung der Schülerinnen und Schüler des Schulhauses Pfingstweid in Zürich.

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Herrmann, C., Bretz, K., Kühnis, J., Keller, R., Seelig, H. & Ferrari, I. (2020)Monitoring motorischer Basiskompetenzen von 4- bis 8-jährigen Kindern in der Schweiz: Dokumentation der Items und Skalen.

• DOI: 10.5281/zenodo.4009290

Schuler, Patricia, Ilaria Ferrari, Lukas Niederberger und Kathrin Bretz (2020)Sport im Lebensraum Schule (SLS): Dokumentation der Items und Skalen.

• DOI: 10.5281/zenodo.4302180

Ich kann das! Motorische Kompetenzen und Selbstkonzept in der frühen Kindheit. 24. Juni 2026

Ringvorlesung «Forschung und Praxis in der Frühen Kindheit».

Binationales Zentrum Frühe Kindheit

Der Zusammenhang zwischen motorischen Kompetenzen, deren Selbstwahrnehmung und dem Wohlbefinden von Kindergartenkindern. 17. Juni 2026

SGBF-SGL Jahreskongress.

PH St. Gallen

The interplay of actual and perceived motor competencies, physical activity and well-being: a child-centered approach. 3. Februar 2026

Swiss Society of Early Childhood Research: Annual Meeting.

University of Fribourg

The interplay between actual and perceived motor competencies, physical activity and mental health factors in childhood. 3. September 2025

CIAPSE Congress: Holistic approaches to childhood development.

PH Zürich

Growing up healthy: Exploring motor competence, physical activity and well-being in early childhood. 26. Juni 2024

CEREPS Summit.

University of Seville

Gender differences in actual and perceived motor competencies in first and second grade children – mediated through club sports participation? 14. Mai 2024

AIESEP International Conference

University of Jyväskylä, Finland

Development of basic motor competencies in children and connections with sport participation. 8. Februar 2024

15th Annual Conference of the Swiss Society of Sports Sciences SGS/4S.

ETH Zurich

Development of basic motor competencies and connections with sport participation. Mit Ferrari, I., Kress, J. & Herrmann, C. 6. Juli 2023

AIESEP International Conference.

Santiago de Chile

Self-perception of basic motor competencies in first and second grade children: The SEMOK-1–2 instrument. Mit Herrmann, C. & Strotmeyer, A 6. Juli 2023

AIESEP International Conference.

Santiago de Chile

Selbstwahrnehmung motorischer Basiskompetenzen bei Kindern der 1. und 2. Klasse: Das SEMOK-Instrument. 10. Juni 2023

Jahrestagung der dvs Sektion Sportpädagogik

Universität Hamburg

Assessment and promotion of basic motor competencies through digital tools. 5. Mai 2023

XII Fórum Internacional das Ciências da Educação Física FICEF. I Innovations and Technologies in Physical Education.

University of Coimbra

Relevancia de la competencia motriz. 17. November 2022

1er Seminario de Actualización CIAM «Alfabetización Motriz y Educación Física»

Universidad de La Frontera, Temuco, Chile

Connection between basic motor competencies and health-related quality of life in preschool. 8. September 2022

4th CIAPSE Congress – Education and Physical Activity in Childhood: Current Challenges and Perspectives.

University of Luxembourg

Development of basic motor competencies in childhood. 7. September 2022

4th CIAPSE Congress – Education and Physical Activity in Childhood: Current Challenges and Perspectives.

University of Luxembourg

Entwicklung eines Instruments zur Selbstwahrnehmung motorischer Basiskompetenzen bei Kindern der 1. und 2. Klassenstufe. 29. März 2022

25. Sportwissenschaftlicher Hochschultag der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft dvs.

Monitoring motorischer Basiskompetenzen im Kindesalter und Zusammenhänge mit möglichen Einflussfaktoren. 29. März 2022

25. Sportwissenschaftlicher Hochschultag der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft dvs.

Monitoring of basic motor competencies in childhood and the connection with possible influencing factors. 9. Februar 2022

13th Annual Congress 2022 Swiss Society of Sport Science

Connection between Social Relationships and Basic Motor Competencies in Early Childhood. 25. September 2021

E-Poster-Präsentation. Fifth Assembly.

International Motor Development Research Consortium IMDRC

Physical Education and Sports Activities in Extended Education. Mit Schuler, P., Schilling, R., & Ferrari, I. 24. September 2021

WERA-IRN.

University of Reykjavik

Association between basic motor competencies of 4–8-year olds and social relationships with classmates. 18. November 2020

2nd Annual Meeting «Breaking through interdisciplinary barriers»

Swiss Society for Early Childhood Research (SSECR)

Sport im Lebensraum Schule – Ausserunterrichtliche sportorientierte Angebote in der Tagesschule in der Stadt Zürich. Mit I. Ferrari & P. Schuler. 2. September 2020

SGBF-Tagung Schweizerische Gesellschaft für Bildungsforschung.

HEP BEJUNE