Amberg, Lucia, Bürgi, Luzia, Chiavaro-Jörg, Petra, Burkhardt Bossi, Carine, Herger, Kirsten, Hostettler Schärer, Janine und Karin Landert Born (Hrsg.) (2026)Interaktion als Dreh- und Angelpunkt erfolgreichen Lehrens und Lernens. Waxmann Verlag.

Landert, Karin (2007)Hochdeutsch im Kindergarten? Eine empirische Studie zum frühen Hochdeutscherwerb in der Deutschschweiz. Bern.

Landert Born, Karin und Stephanie Ackermann, Regula von Felten (2022)In die Welt der Bücher eintauchen. Spielen und Lernen in der Klassenbibliothek. In: 4 bis 8, Fachzeitschrift für Kindergarten und Unterstufe, Nr. 4, S. 38–39.

Landert Born, Karin und Saskia Waibel (2010)Sprachhandeln: Wie hängen Sprache und Handeln zusammen und wie kann Sprachhandeln im Unterricht umgesetzt werden? In: Einblick, Das Kundenmagazin des Lehrmittelverlages Zürich, Nr. 6, 5.2010, S. 4–9.

Landert Born, Karin (2008)Sprachfähigkeiten beobachten und beurteilen. Der Einschätzungsraster Erstsprache Deutsch. In: 4 bis 8, Fachzeitschrift für Kindergarten und Unterstufe, Nr. 12, S. 22–23.

Landert Born, Karin (2011)Hochdeutsch im Kindergarten: Was meinen die Schweizer Kinder dazu? In: Vogt, Franziska; Leuchter Miriam et al. (Hrsg.): Entwicklung und Lernen junger Kinder. S. 185–195.

Landert Born, Karin (2010)Hochdeutsch im Kindergarten: aktuelle Forschungsergebnisse. In: Bitter Bättig, Franziska; Tanner, Albert (Hrsg.): Sprachen lernen – Lernen durch Sprache. Zürich: Seismo Verlag. S. 93–110.

Landert, Karin (2006)Standarddeutsch im Vorschulalter. Ein Schweizerdeutsch- und ein Standarddeutsch-Kindergarten im Vergleich. In: Dürscheid, Christa/Businger, Martin (Hrsg.): Schweizer Standarddeutsch. Beiträge zur Varietätenlinguistik, Tübingen: Gunter Narr Verlag. S. 213–233.

Autorenteam (2018)Sprachgewandt. Kindergarten und 1. Klasse. Kompetenzraster und Beobachtungsbögen mit Erläuterungen. Hrsg. Bildungsdirektion Kanton Zürich. Lehrmittelverlag Zürich.

• https://www.lmvz.ch/wissen/sprachgewandt/downloads

Vital, Nathalie & Landert Born, Karin (2016)Sprachförderung auf der Kindergartenstufe. Mit Materialien zum Thema «Wörter». PH Zürich, Abteilung Eingangsstufe.

Autorenteam (2012)Einschätzungsraster Erstsprache Deutsch. Hinweise für Deutsch als Zweitsprache. Schulverlag plus.

Landert, Karin (2008)Die Welt buchstabieren. Die Entstehung der lateinischen Schrift. Unterrichtsmaterialien. Verlag Pestalozzianum.

Modul Unterrichtsqualität in der Eingangsstufe: Fachübergreifend und fachspezifisch. 17. November 2023

Austauschforum Unterrichtsqualität.

PH Zürich

Hochdeutsch im Kindergarten: Was meinen die Kinder dazu? 28. Januar 2009

Tagung «Entwicklung und Lernen junger Kinder» der Schweizerischen Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung SGL.

PH St. Gallen

Einschätzungsraster Erstsprache Deutsch für 4–8 jährige Kinder. 3. September 2008

Tagung «Unterricht konkret. Standards und Freiräume für die Sprachförderung».

PH FHNW, Aarau

Hochdeutsch im Kindergarten – aktuelle Forschungsergebnisse. 22. Januar 2008

Studientage. 22.–23.1.2008.

PH Bern

Einschätzungsraster Erstsprache Deutsch – ein förderdiagnostisches Instrument. 23. November 2007

Fachtagung «Sprache fördern im Vorschulalter». 23.–24.11.2007.

PH Weingarten

Lesekompetenzen auf Tertiärstufe. 6. September 2007

Kongress der Schweizerischen Gesellschaft für Bildungsforschung und der Schweizerischen Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung «Die Vermessung der Bildung».

PH Thurgau, Kreuzlingen