Ferrari, I., Kress, J., & Schuler Braunschweig, P. (2025)Sport in Schulen mit Tagesstrukturen (SINTA): Dokumentation der Erhebungsinstrumente zum zweiten Messzeitpunkt. Pädagogische Hochschule Zürich: Zenodo.
Herrmann, C., Bretz, K., Kress, J., & Seelig, H. (2025)Development of basic motor competencies during childhood (EMOKK): Documentation of items und scales – Survey 2020–2024. Pädagogische Hochschule Zürich: Zenodo.
Bretz, K., Ferrari, I., Kress, J., & Herrmann, C. (2024)Development of basic motor competencies and connections with sport participation. Current Issues in Sport Science (CISS), 9(2), Article 2
Crapa, A., Hermann, C., Langer, W., Adamakis, M., Borghouts, L., Cools, W., Costa, J., Janíková, M., Jurak, G., Kress, J., Lefèvre, L., Lemling, A.,… Gerlach, E. (2024)Technical manual and Information on the General Data Protection Regulation (GDPR) QualiTePE digital web-based evaluation tool, QualiTePE-Too.
Ferrari, I., Kress, J., & Schuler Braunschweig, P. (2024)Sport in Schulen mit Tagesstrukturen – SINTA: Zwischenbericht. Pädagogische Hochschule Zürich.
Ferrari, I., Lüthy, P., Kress, J., Bretz, K., & Schuler, P. (2024)«SpoBe» – Sportaktivitäten in der Betreuung: Ausbildungskonzept zur Leitung von Bewegungsaktivitäten in den schulischen Tagesstrukturen. Pädagogische Hochschule Zürich: Zenodo.
Ferrari, I., Schuler, P., & Kress, J. (2024)Sport in Schulen mit Tagesstrukturen (SINTA). Dokumentation der Erhebungsinstrumente. Pädagogische Hochschule Zürich: Zenodo.
Hermann, C., Bretz, K., Kress, J., Ferrari, I., & Seelig, H. (2024)Entwicklung motorischer Basiskompetenzen in der Kindheit (EMOKK-Studie 2024). Pädagogische Hochschule Zürich: Zenodo.
Herrmann, C., Bretz, K., Kress, J., & Seelig, H. (2024)Development of basic motor competencies during childhood (EMOKK). Documentation of Items and Scales: Survey 2024. Pädagogische Hochschule Zürich: Zenodo.
Herrmann, C., Crapa, A., Langer, W., Adamakis, M., Borghouts, L., Cools, W., Costa, J., Janíková, M., Jurak, G., Kohake, K., Kress, J., Lefèvre, L., Lemling, A.,… Gerlach, E. (2024)The QualiTePE instrument to evaluate Quality of Teaching in Physical Education: Documentation of Items and Scales in English, German, French, Italian, Spanish, Dutch, Swedish, Slovenian, Czech and Greek. Pädagogische Hochschule Zürich: Zenodo.
Kress, J., & Ferrari, I. (2024)Ganzheitliche Bewegungsförderung im Ganztag: Ein Beispiel aus der Schweiz. In: Forschungsverbund Kinder- und Jugendsport NRW (Hrsg.), Qualität von Bewegung, Spiel und Sport im Ganztag. Universtität Münster.
Hermann, C., Bretz, K., Kress, J., Ferrari, I., & Seelig, H. (2023)Entwicklung motorischer Basiskompetenzen in der Kindheit (EMOKK-Studie 2022): Zwischenbericht zum ersten Messzeitpunkt. Pädagogische Hochschule Zürich: Zenodo.
Herrmann, C., Bretz, K., Kress, J., & Seelig, H. (2023)Development of basic motor competencies during childhood (EMOKK). Documentation of Items und Scales: Survey 2023.
Herrmann, C., Bretz, K., Kress, J., Ferrari, I., & Seelig, H. (2023)Entwicklung motorischer Basiskompetenzen in der Kindheit (EMOKK-Studie 2023): Zwischenbericht zum zweiten Messzeitpunkt. Pädagogische Hochschule Zürich: Zenodo.
Herrmann, C., Bretz, K., Kress, J., & Seelig, H. (2022)Development of basic motor competencies during childhood (EMOKK). Documentation of Items and Scales: Survey 2022. Pädagogische Hochschule Zürich: Zenodo.
Herrmann, C., Bretz, K., Kühnis, J., Keller, R., Seelig, H., Kress, J. & Ferrari, I. (2021)Monitoring of Basic Motor Competencies of 4- to 8-year-old Children in Switzerland: Documentation of Items and Scales. Pädagogische Hochschule Zürich: Zenodo.