Betül Usul

Auch auf Deutsch verfügbar

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Portrait photo of Betül Usul

Dozentin

PH Zurich
Lagerstrasse 2
8090 Zurich

Publications

  • Betül Usul (2024)Bildungssprachliche Fähigkeiten von türkisch-deutschsprachigen Primarschulkindern. Eine Untersuchung zum Gebrauch bildungssprachlicher Mittel beim mündlichen Erzählen in der Erst- und Zweitsprache. Masterarbeit

  • Maja Holte, Hansjakob Schneider und Betül Usul (2026)Sprachförderndes Handeln von Fachpersonen in Kindertagesstätten. leseforum.ch, 1/2026, S. 1–21.

  • Betül Dursun (2020)Beobachten und Beurteilen im Kindergarten: Wie die Kindergartenlehrpersonen an einer Schule ihre Beurteilungspraxis gemeinsam weiterentwickeln. leseforum.ch, 3/2020, S. 1–15

Projects

Teaching (training)

Professional practice 1: Focus on teacher role (BP.P100)
German (language) education 3 (DE.P350)
Final exam: Professional training (DPB.BP)
Colloquium conclusion mentoring 1 (P3) (BP.P450)
Substitute teaching placement (BP.P501)
Substitute teaching placement (BP.P502)
Supervised school placement 2 (BP.P301)
Supervised school placement 3: Focus on diversity (BP.P400)
Supervised school placement 3 (BP.P401)

Teaching (continuing education)

CAS Qualität in multikulturellen Schulen (QUIMS) (CAS QUI 14)
Einführung in das Instrumentarium Sprachgewandt (SGW) (122601.01)
Einführung in das Instrumentarium Sprachgewandt (SGW) (122601.02)
Einführung in das Instrumentarium Sprachgewandt (SGW) (122601.03)
Einführung in das Instrumentarium Sprachgewandt (SGW) (122601.04)
Einführung in das Instrumentarium Sprachgewandt (SGW) (122601.05)
Einführung in das Instrumentarium Sprachgewandt (SGW) (122601.06)
Einführung in das Instrumentarium Sprachgewandt (SGW) (122601.07)
Einführung in das Instrumentarium Sprachgewandt (SGW) (122705.01)
Einführung in das Instrumentarium Sprachgewandt (SGW) (122705.02)
Einführung in das Instrumentarium Sprachgewandt (SGW) (122705.03)
Einführung in das Instrumentarium Sprachgewandt (SGW) (122705.05)
Einführung in das Instrumentarium Sprachgewandt (SGW) (122705.06)
Einführungsveranstaltung (QUI EFV)
M1 Einführung in die Grundlagen QUIMS (QUI EGI (ab QUI 08))
M2a Handlungsfeld Sprachförderung - Fokus Sprachförderung in allen Fächern (QUI HSF (ab QUI 08))
M3a Handlungsfeld Schulerfolg - Fokus Lernbeurteilung (QUI HFS (ab QUI 10))
M3b Handlungsfeld Schulerfolg - Fokus Schullaufbahnen (QUI HAFS (ab QUI 10))
M4 Handlungsfeld Integration (QUI HFI (ab QUI 10))
M5 Grundlagen der Schul- und Unterrichtsentwicklung, inkl. Intervision (QUI GSU (ab QUI 08))

Further information

Language Education

  • Schlüsselfaktor «Gespräche»: Mündliche Textfähigkeiten im Kindergarten. 17. März 2021

    QUIMS-Weiterbildung.

    PH Zürich

  • NMG unterrichten – die Schulsprache Deutsch fördern. 15. Januar 2020

    Thementagung des Amts für Volksschule des Kantons Thurgau.

    PH Thurgau

  • Frühe Sprachbildung – Grundlagen und Leitlinien. 13. März 2019

    Sprachförderung von VA/FL in der frühen Kindheit.

    Staatssekretariat für Migration SEM und Konferenz der Kantonsregierungen KdK

  • Mehrsprachige Praktiken von Kindern und Fachpersonen in Spielgruppen MePraS. 17. September 2018

    Vortrag. Symposion Deutschdidaktik.

  • Mit Zeichen zur Selbstkorrektur anleiten. 25. Januar 2017

    9. Sims-Tagung: Korrigieren, ja – aber wie?

    IIK

  • Rassismuserfahrungen und Bewältigungsstrategien im Berufskontext von Lehrerinnen. 11. November 2016

    Podiumsdiskussion.

    GMS, GRA, Paulus Akademie, Stadtentwicklung Zürich (Integrationsförderung) und ZGW

  • Die Schule und das Bildungswesen in Zürich. 13. Dezember 2015

    Infoveranstaltung für türkische Eltern schulpflichtiger Kinder.

    Stadtentwicklung Zürich