Gabriel Flepp

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Dozent

Zentrum Digital Learning

Centre for Teaching and Learning in Higher Education

PH Zurich
Lagerstrasse 2
8090 Zurich

+41 43 305 60 24

gabriel.flepp@phzh.ch

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Publications

  • Basilius Thalmann, Gabriel Flepp (2022)Problem Based Learning in der Umweltchemie. Das Hochschulwesen 4/2022 (70): 116–120.

    • Tobias Röhl, Franziska Zellweger, Gabriel Flepp, Santina Battaglia (2021)Beyond Emergency Remote Teaching. Experience and Format Preferences Between Online and On-Site Learning in Continuing Education. Bulletin SGS/SSS 2021 (159): 15–21.

    • Carola Brunnbauer, Gabriel Flepp (2023)Starterkit Hochschuldidaktik: mit Agilität zu personalisierten Lernerfahrungen. In: J. Buchner, C. Freisleben-Teutscher, J. Hüther, I. Neiske, K. Morisse, R. Reimer, K. Tengler (Hrsg.). Inverted Classroom and beyond 2023: Agile Didaktik für nachhaltige Bildung. Books on Demand GmbH.

    • Mònica Feixas, Gabriel Flepp, Dagmar Engfer, Simone Heller-Andrist, Franziska Zellweger und Tobias Zimmermann (2024)«REFLECTIVE COMPANION»: A Framework and Guide to Self-Reflection in Portfolios in the University Context.

    • Mònica Feixas, Gabriel Flepp, Dagmar Engfer, Simone Heller-Andrist, Franziska Zellweger und Tobias Zimmermann (2024)«REFLECTIVE COMPANION»: Ein Framework und Leitfaden zur Selbstreflexion in Portfolios im Hochschulkontext.

    • Franziska Zelleweger, Dagmar Engfer, Tobias Zimmermann, Gabriel Flepp, Heinz Bachmann (2019)Scholarship of Faculty Development – Ein (zu) hoher Anspruch an die hochschuldidaktische Profession? Paper präsentiert an der Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik im März 2019 in Leipzig.

      • Gabriel Flepp (2019)Aneignung medienpädagogischer Kompetenzen von Erwachsenenbildenden. Masterarbeit, Erziehungswissenschaft.

        • Gabriel Flepp (2019)Digitalisierung in der Erwachsenenbildung – do it yourself? Blogbeitrag Lifelong Learning Blog

        Projects

        Teaching (training)

        E-learning in higher education (FDK 770)

        Teaching (continuing education)

        Assessment und Evaluation (ZHE CAS HSD M3 WI)
        CAS DaZ_ILIAS Schulung (DaZ ILIAS Schulung)
        CAS Education Futurist 2026/2027 (ZHE CAS EF 26.1)
        E-Didaktik (ZHE WM EDI)
        Future Learning (ZHE CAS EF M3)
        Geräte-Ausleihe kennenlernen (R2T Ausleihe 26)
        Hochschuldidaktik im Spotlight (ZHE V Kurztagung.27)
        Live Abstimmungen und Umfragen mit Wooclap (R2T Wooclap 26)
        Praxisdemonstration (ZHE CAS HSD M5 SO)
        Praxisdemonstration (ZHE CAS HSD M5 WI)
        Praxisdemonstration (ZHE CAS HSD MINT M5)
        Ready2Teach Atelier: Beratung im Walk-in-Format (R2T Atelier 26.1)
        Ready2Teach Atelier: Beratung im Walk-in-Format (R2T Atelier 26.2)
        Starterkit Hochschuldidaktik (ZHE M STH)
        Studio U7 kennelernen (R2T Studio 26)
        Tagung Assessment und künstliche Intelligenz (KI) (ZHE V Kurztagung.25)

        Further information

        Teaching as a Profession

        • Umgang mit Heterogenität in hochschuldidaktischen Settings – Der Einsatz von Portfolios und Projekten zur Unterstützung individueller Reflexionsprozesse. 26. Juni 2019

          Einzelbeitrag. SGBF.

          Basel