Programme

Beobachten, erfassen, testen und bewerten gehören zu den zentralen Aufgaben von Dozierenden und Lehrpersonen. Es gilt festzustellen, inwieweit Studierende, Jugendliche oder Kinder den angestrebten Zielen nähergekommen sind. Ist die Differenz zwischen Soll- und Ist-Zustand ermittelt, können gezielte Beratungsgespräche stattfinden, ein lernförderlicher Dialog in Gang gesetzt und neue Lernmöglichkeiten geschaffen werden.

Schulen und Hochschulen beziehen einen Grossteil ihres Selbstverständnisses und ihrer Legitimation daraus, dass sowohl formativ als auch summativ beurteilt, bewertet und letztlich qualifiziert wird. Interessanterweise existiert dennoch kein Konsens darüber, welche Inhalte konkret im Fokus stehen sollten oder welche Beurteilungsformen am sinnvollsten sind. Das Fach Bewegung und Sport stellt hier keine Ausnahme dar. An pädagogischen Hochschulen werden weiterhin lebhafte Diskussionen darüber geführt, was in welcher Form beurteil werden soll - sowohl im Studium als auch im Praxisfeld.

Eine Tagung zum Thema Beurteilung bietet die Möglichkeit, im Austausch über Inhalte und verschiedene Beurteilungspraxen den Blick für das Fach und dessen pädagogisches Potenzial zu schärfen. Eine eingehende Analyse der Beurteilungspraxis führt zudem zu einem tieferen Verständnis des zugrunde liegenden Menschenbildes, welches uns leitet, wenn wir im Kleinen wie im Grossen, (be)urteilen.

Tagungsprogramm

Montag, 1. September 2025

Dienstag, 2. September 2025 

Mittwoch, 3. September 2025

Workshops

• Workshop 1: Spieltaktik Beurteilung: Selbst- und Fremdbeurteilung im Kompetenzbereich Spielen
• Workshop 2: Kinder in Bewegung: Diagnostizieren, Verstehen, Fördern mit MOBAK 
• Workshop 3: Projet EVAL_EPS (in französisch)
• Workshop 4: Inklusives Studium – aber wie?
• Workshop 5:
  • Teil 1: Wie kommt der Sportunterricht in die Prüfung? 
  • Teil 2: Ein Leistungsnachweis macht Spass – ein Unterrichtsentwicklungsprojekt
• Workshop 6: Beobachten, testen und beurteilen mithilfe der Unterrichtsvorhaben der PH Zürich 
• Workshop 7: Une évaluation-soutien d’apprentissage impliquant les élèves au cycle 1: exemple pratique 
• Workshop 8: Leistungsnachweise in der Sportdidaktik an Hochschulen – Einblick, Austausch und Diskussion
• Workshop 9:
  • Teil 1: Sporthefte im Schulsystem: Von der Volksschule bis zur Hochschule. 
  • Teil 2: Beurteilung überfachlicher Kompetenzen. Eine theoretische Einordnung sowie Vorstellung eines Entwicklungsprojekts im Schulsport der beruflichen Grundbildung
• Workshop 10: Mit adaptiven Bewegungs- und Gestaltungsaufträgen turnen und die Produkte beurteilen
• Workshop 11: Studierende entwickeln das eigene Prüfungskonzept – ein Experiment

Die Details zu den Workshops finden Sie als PDF unter Dokumente. Bitte geben Sie die gewählten Workshops bei der Anmeldung an.

Die Ausschreibung auf Französisch finden Sie ebenfalls als PDF unter Dokumente.

Education level

• Hochschule

Event format

Tagung

Documents

• Abstract von Flavio Serino
• Workshopausschreibungen Deutsch und Französisch
• Conférence version française
• Hotelinformationen Deutsch und Französisch

Further information

Tagungskosten:

• Mitglieder: 150 Franken
• Nichtmitglieder: 250 Franken
• Abendessen Dienstag an der ETH: 100 Franken
• Zwischenverpflegung und Abendessen J+S Weiterbildung, PH Zürich: 45 Franken

Hotelreservation:

Es stehen Hotelkontingente zur Verfügung. Hoteloptionen auf der Tagungswebsite von CIAPSE. 

Event organiser

PH Zürich, Fachgruppe Didaktiken Bewegung und Sport & Netzwerk Fachdidaktik Bewegung und Sport

Contact

Organisation:

Pascale Lüthy, Dozentin Bewegung und Sport
pascale.luethy@phzh.ch

Florian Wanzenried,  Dozent Bewegung und Sport
florian.wanzenried@phzh.ch

Dorothea Kobel, Dozentin Bewegung und Sport 
dorothea.kobel@phzh.ch