Schulführung
Führung ist ein sozialer Prozess zwischen verschiedenen Personen mit unterschiedlichen Aufgaben, Kompetenzen und Funktionen. Nicht nur Schulleitende, auch Mitglieder von Behörden, Lehr- und andere Fachpersonen – Teacher Leader – sowie weitere Akteure nehmen Führungsaufgaben und ‑verantwortung wahr. Für die Führung einer Schule ist es wesentlich, dass die unterschiedlichen Kompetenzen all ihrer Organisationsmitglieder genutzt werden. So entsteht gemeinschaftliche Führung. Die Angebote der PH Zürich bereiten auf diese Aufgaben vor.
Aktuelle Lehrgänge
Aktuelle Kurse und Module
Prozessbegleitungen
Beratung für Führungspersonen
Artikel zum Thema
- «Sorge tragen für sich selbst und für die Teamatmosphäre. Zentrale Aufgaben in der Führung», Natalie Glatthaar Brändle, schule verantworten
- «Autonom durch Innovation. Autonome Schulleitung gestalten die Zukunft», Hansjürg Brauchli und Stefanie Michel-Loher
- «Mut zu mehr Agilität in der Schulführung», Niels Anderegg
Buchreihe «Führung von und in Bildungsorganisationen»
Nina-Cathrin Strauss und Niels Anderegg (2020) Teacher Leadership – Schule gemeinschaftlich führen.
Hep-Verlag.
Niels Anderegg, Angelika Knies, Livia Jesacher-Rössler und Johannes Breitschaft (2023) Leadership for Learning – Gemeinsam Schulen lernwirksam gestalten.
Hep-Verlag.
Tobias Röhl, Johannes Breitschaft, Eliane Burri und Nicole Wespi (2023) Digital Leadership – Schulen im digitalen Wandel führen.
Hep-Verlag.
Irene Lampert, Dominik Allenspach (2026) Leadership for Sustainability – Bildung für Nachhaltige Entwicklung in Bildungsorganisationen stärken.
Hep-Verlag.
Stefanie Michel, Nina-Cathrin Strauss, Frank Brückel (2026) Leadership Out of Boxes
Hep-Verlag
Downloads
- Flyer «Schulführung»
- Flyer «Führungscoaching für Schulleitende»
- Flyer «Lehrgänge für Führungspersonen»
- Flyer «Prozessbegleitung»
- Flyer «Schule entwickeln» – Kurse und Prozessbegleitung zu Schulentwicklung
- Flyer «Tagesschulen/Tagesstrukturen» – Übersicht der Angebote zur Entwicklung einer Tagesschule