CAS bili – Zweisprachiger Fachunterricht 2024/2025:  Didaktische Grundlagen mit praktischer Umsetzung

Mehrsprachigkeit wird zunehmend wichtiger. Im bili-Unterricht können Lernende deshalb ihre Englischkompetenz im Fachunterricht vertiefen. In diesem CAS erwerben Sie die dafür unterstützenden Kompetenzen und wenden diese im bili-Unterricht an.

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Steckbrief

Datum
6. September 2024 – 14. Juni 2025
Ort
Campus PH Zürich
Zielgruppe
Dozierende, Lehrpersonen Sekundarstufe II
ECTS-Punkte (CP)
10 CP
Kosten
6500 CHF
Anlass-Nr.
ZBE CAS bili 24.8

Ziele

Die Teilnehmenden können

  • Strategien benennen, mit Herausforderungen von Mehrsprachigkeiten im Unterricht umzugehen.
  • die Bedürfnisse der Lernenden gezielt in den bili-Unterricht einbeziehen.
  • Lernarrangements und Unterrichtsmaterialien entwickeln, die gezielt Sprachkompetenzen fördern. 
  • mit Code-Switching umgehen und diesen bewusst einsetzen.
  • den Unterricht in den vier Sprachbereichen Hören, Lesen, Sprechen und Schreiben für den «bili»-Unterricht didaktisieren.
  • den Umfang des Fachwortschatzes bestimmen und berufsbezogen vermitteln.
  • ihre eigene Sprachkompetenz erweitern in den Bereichen classroom language, classroom management und Feedback geben.

Zielgruppe

  • Lehrpersonen an Berufsfachschulen, die bilingual unterrichten oder damit beginnen möchten 
  • Berufsfachschullehrpersonen in Ausbildung, die den CAS bili – Zweisprachiger Fachunterricht anstelle der Wahlmodule absolvieren möchten
  • Lehrpersonen aus der Höheren Berufsbildung und Erwachsenenbildung, die bilingual unterrichten oder damit beginnen möchten

Inhalte

  • Einführung in den bilingualen Unterricht
  • Code-Switching bei Lernenden und Lehrenden
  • Bedürfnisse der Lernenden abholen
  • Comprehensible input
  • Methodisch-didaktische Strategien in den jeweiligen Sprachbereichen Hören, Lesen, Sprechen und Schreiben
  • Wortschatzerwerb
  • Professioneller Umgang mit Fachwortschatz und berufsbezogene Vermittlung
    Classroom language und Classroom Management
  • Scaffolding und Redundancy
  • Dealing with “errors”, Feedback geben

Perspektiven

Mit dem erfolgreichen Besuch der Weiterbildung erlangen Berufsfachschullehrpersonen die kantonal-zürcherische Bewilligung für den bilingualen Unterricht.

Aufbau

Der CAS bili – Zweisprachiger Fachunterricht umfasst gesamthaft sechs Module (10 ECTS) und setzt sich wie folgt zusammen: drei bili-Kernmodule, ein Wahlmodul, das Modul «Lernrahmen» und ein abschliessendes CAS-Zertifikatsmodul. Der CAS kostet 6500 Franken. 

Die Durchführung 24/25 startet am Freitag, 6. September 2024. 

Module Daten ECTS
Modul 1 
Grundlagen des zweisprachigen Fachunterrichts 
(Kernmodul)

06.09.2024

07.09.2024

20.09.2024

01.11.2024

1.5
Modul 2
Language und einführende Vermittlungsstrategien (Kernmodul)

15.11.2024

16.11.2024

06.12.2024

1.5
Modul 3
bili-Umsetzung: Materialien und Unterrichtsprojekte 
(Kernmodul)

17.01.2025

18.01.2025

15.03.2025

1.5
Modul 4
Ein «themenverwandtes» Modul als sinnvolle Ergänzung zu den drei bili-Kernmodulen 
(Wahlmodul)
Siehe Tabelle Wahlmodule 1.5
Modul 5
Lernrahmen: Blitzkurse, individuelle Beratungen, Umsetzungsprojekt, Tagung 

09.11.2024

14.03.2025
Zusätzlich: Individuell
vereinbarte Beratungsgespräche

1.5
Modul 6
Zertifikatsmodul

21.03.2025

14.06.2025
Zusätzlich: Individuell vereinbarte Beratungsgespräche

2.5
Total   10.0

Wahlmodule

Die Anmeldung für das Wahlmodul erfolgt mit dem CAS-Anmeldeformular.

Das Wahlmodul kann auch zu einem späteren Zeitpunkt, als bei der Anmeldung noch ausgewählt werden. In Absprache mit der Lehrgangsleitung können auch andere als die unten aufgeführten Module als Wahlmodul belegt werden.

Zur Auswahl stehende Wahlmodule Daten ECTS
Schreiben: Förderung in mehrsprachigem Lernkontext

22.11.2024

24.01.2025

1.5
Sprechen: Sprachliches Lernen in Unterrichtssituationen

14.03.2025

11.04.2025

09.05.2025

1.5
Digitale Prüfungen und Kompetenznachweise

06.05.2025

20.06.2025

1.5
Werkstatt Design Thinking

16.05.2025

20.06.2025

1.5

Arbeitsweise

Präsenz- und Online-Veranstaltungen; Selbststudium; laufend: gezielte individuelle Beratungen; gegenseitiges Feedback; Material- und Erfahrungsaustausch

Anmeldung

Dokumente

Hinweise

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