Digital Leadership / PICTS
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Digital Leadership ist eine mehrdimensionale Schulentwicklungsaufgabe. Personen mit direkten oder indirekten Führungsaufgaben übernehmen dabei die Verantwortung, Entwicklungsprozesse auf pädagogischer, technologischer, administrativer und organisationaler Ebene anzugehen, zusammen mit dem Schulteam. Denn Schule im Kontext einer Kultur der Digitalität kann nur gemeinschaftlich entwickelt werden.
Die Weiterbildungsangebote der PH Zürich bieten Lehr- und Führungspersonen sowie weiteren pädagogischen Berufsgruppen eine vertiefte Auseinandersetzung mit Themen rund um das Spannungsfeld Digitalisierung und Schule. Unterschiedliche Perspektiven, Expertisen und Netzwerke vermitteln Orientierungswissen und befähigen die Absolvent:innen, Lehr- und Lernprozesse neu zu denken und bei Schulentwicklungsprozessen eine führende Rolle einzunehmen.
Aufbau
Die Weiterbildungen des Zentrums Medienbildung und Informatik sind modular aufgebaut: Einzelne Module führen zu einem CAS-Abschluss, absolvierte CAS zum DAS und der DAS weiter zu einem MAS-Abschluss. Was Sie bereits mitbringen, lässt sich oft anrechnen, denn erbrachte Vorleistungen sind ausgewiesene Expertise. So entsteht ein Weiterbildungsprofil, das zu Ihrer Person, Ihrer Rolle und Ihrer Praxis passt.
Module
Weiterbildung beginnt oft mit einer konkreten Frage aus dem Berufsalltag. Genau dafür stehen unsere Module: ein überschaubarer, aber fachlich fundierter Einstieg, der mit ECTS-Punkten ausgewiesen wird und damit belegbar bleibt. Aus einzelnen Modulen kann Schritt für Schritt ein CAS, ein DAS und schliesslich ein MAS werden. Der Anfang verpflichtet zu nichts, zählt aber bereits.
CAS-Lehrgänge
Mit den CAS des Zentrums Medienbildung und Informatik legen Sie das Fundament für Ihre Professionalisierung in der digitalen Bildung: Der CAS PICTS qualifiziert für den pädagogischen ICT-Support und die Begleitung von Kolleg:innen im Unterricht. Der CAS Digital Leadership in Education ist der Einstieg in die Steuerung digitaler Schulentwicklung. Beide gehen über eine punktuelle Weiterbildung hinaus – mit Zertifikatsarbeit, ausgewiesenen ECTS-Punkten und einer Rolle, die an Ihrer Schule sichtbar wird. Und beide lassen sich in den DAS Digital Innovation in Education einbringen.
DAS-Lehrgang
Digitale Bildung gelingt dort, wo Fachwissen und Führungsverantwortung zusammenkommen. Der DAS Digital Innovation in Education führt beides zusammen: Wer aus der digitalen Bildung kommt, vertieft Führung und Management; wer bereits führt, ergänzt die Führungserfahrung um digitale Schulentwicklung. Beide Wege führen zur gleichen Fähigkeit: digitale Innovationen im eigenen Umfeld nicht nur zu begleiten, sondern wirksam zu gestalten und zu verankern.
MAS-Studiengang
Digitale Transformation endet nicht an der Schulhaustür. Der MAS Digital Transformation in Education vertieft Ihre Expertise in digitaler Bildung und in Führung so weit, dass Sie Veränderungsprozesse nicht nur mittragen, sondern auf Organisations- und Systemebene verantworten. Sie arbeiten evidenzbasiert, agieren sicher im Mehrebenensystem und bringen im Master Lab ein eigenes Vorhaben zur Umsetzung – forschend begleitet, praktisch wirksam.
Infoveranstaltung
Materialien
ImaginEd – Planspiel
Das Planspiel ImaginEd lädt ein, Schule neu zu denken und eine zeitgemässe Schulkultur im Kontext von Digitalität zu entwickeln.
Kompass Digitaler Wandel
Der Kompass Digitaler Wandel bietet Orientierung zu den Zusammenhängen in der digitalen Bildung und den notwendigen Anwendungskompetenzen von Lehrpersonen. Das Kompass-Kartenset ist nützlich, um als Schule die eigenen Lücken und Entwicklungsfelder in Sachen digitale Bildung zu identifizieren.
Publikationen
- Digitaler Wandel ─ Warum Schulen mehr Miteinander brauchen, Blog Schulführung, Juni 2025
- Interview mit Mirjam Egloff, Programmleiterin CAS PICTS: «Im CAS PICTS kann man die Module nun individuell buchen», Akzente-Magazin 2/2024
- «Den pädagogischen ICT-Support stärken», Akzente-Magazin 2/2024
- «Digitaler Wandel findet auch offline statt», Akzente-Magazin 4/2022
Download
Flyer «Übersicht Digitale Bildung»