#schuleverantworten : Neues Web-Journal «WERTvolle Bildung»

Die aktuelle Ausgabe von #schu­le­ver­ant­wor­ten stellt die Werte in der Bildung in den Mittelpunkt. Die Autor:innen thematisieren die Werte pädagogischen Handelns und wie Werte im schulischen Alltag erfahrbar gemacht werden können.

Dienstag, 30. September 2025

Was macht Bildung wertvoll? Welche Bildungswerte sind wünschenswert? Wie werden Haltungen und Werte in unseren Schulen vermittelt? Diesen Fragen geht die aktuelle Ausgabe von #schu­le­ver­ant­wor­ten nach.

Die Artikel beleuchten das Thema «WERTvolle Bildung» aus unterschiedlichen Blickwinkeln. Unter den Autor:innen befinden sich auch Mitarbeitende der PH Zürich:

  • Niels Anderegg: Werte-Entwicklung in der pädagogischen Schulführung
  • Franziska Kamm und Ivo Kamm: Das Innere der Demokratie – Schule als Ort demokratischer Urteilskraft, Agency und Führungskultur
  • Irene Lampert, Jasmin Kolb und Niels Anderegg: Leadership for Sustainability als Schlüssel für wertvolle Bildung 

Weitere Artikel aus dem Schweizer Schulfeld: 

  • Rudolf Strahm: Vom Wert der Berufsbildung. Wertschätzung von Berufskompetenzen und praktischer Intelligenz
  • Dorothea Baumgartner: Wie Glaube an Potenzial Leben verändert
  • Ursula Bots: Reise zur Orientierung
Aktuelle Ausgabe von #schuleverantworten
Das Bild zeigt zwei Jakobsmuschelschalen, eine angeschnitten im Vordergrund, die zweite im Hintergrund. Im Bild ist der Schriftzug WERTvolle Bildung enthalten.
Der Beitrag «Das Innere der Demokratie – Schule als Ort demokratischer Urteilskraft, Agency und Führungskultur» ist im aktuellen Web-Journal von #schuleverantworten erschienen.

Über #schuleverantworten

Bei #schuleverantworten diskutieren schulische Führungskräfte Entwicklungen, Erfahrungen und Erkenntnisse aus der Praxis und der Forschung. Schulleitungen und Forschende geben sich dabei gegenseitig Impulse für die Führungskultur an Schulen.

#schuleverantworten ist eine Kooperation der PH Zürich und der PH Niederösterreich. Sie lädt alle Interessierten ein, sich im gleichnamigen Web-Journal und Web-Dialog länderübergreifend zu vernetzen – kostenlos und mit Open Access.

Aktuelle Web-Dialoge

  • Freie Plätze – Durchführung gesichert

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