#schuleverantworten : Neues Web-Journal «Health Literacy»
Die Kernfrage der aktuellen Ausgabe des Web-Journals #schuleverantworten lautet: Wie können die Gesundheitskompetenz und das Wohlbefinden im schulischen Kontext gefördert werden? Denn sowohl Schüler:innen als auch Mitarbeiter:innen sollen trotz vielfältiger Aufgaben und Anforderungen langfristig gesund bleiben.
Erwin Rauscher, Rektor der PH Niederösterreich und Mitautor des Web-Journals, schreibt dazu: «Schulgesundheit als pädagogische Aufgabe und Lerngesundheit als individualisierender Auftrag sind weniger medizinische als vielmehr soziale Pflicht: Ihre Komponenten sind wertschätzender Dialog, personale Achtung und personales Fordern und Fördern.»
Die Artikel von Expert:innen der PH Zürich in der aktuellen Ausgabe beleuchten das Thema «Health Literacy» aus verschiedenen Blickwinkeln:
- Larissa Hauser und Cathy Caviezel: Gesundheitsförderung in der Schule – ein systemischer Blick
- Roger Keller und Manuela Keller-Schneider: Die Rolle der Schulleitung für ein gesundes und motiviertes Team
- Wiltrud Weidinger und Catherine Lieger: Gesundheitsförderung durch Future-Skills. Kompetenzen von Führungspersonen in Schulen und Bildungsorganisationen
Weitere Artikel von Schweizer Autor:innen sind:
- Julia Mori: Förderung von Wohlbefinden in der Schule und die Rolle der Führungskräfte. Der Whole-School-Approach im Fokus
- Anita Niederer Lemann: SchuUeb – Schulische Uebergangsbegleitung. Was brauchen Kinder und Jugendliche mit psychischen Störungen, um sich in ihren normalen Schulalltag integrieren zu können?
Weitere Informationen
Bei #schuleverantworten diskutieren schulische Führungskräfte Entwicklungen, Erfahrungen und Erkenntnisse aus der Praxis und der Forschung. Schulleitungen und Forschende geben sich dabei gegenseitig Impulse für die Führungskultur an Schulen.
#schuleverantworten ist eine Kooperation der PH Zürich und der PH Niederösterreich. Sie lädt alle Interessierten ein, sich einzubringen und sich im gleichnamigen Web-Dialog und Web-Journal länderübergreifend zu vernetzen – kostenlos und mit Open Access.
