Gesundheit und Nachhaltigkeit

Die Bildung für Nachhaltige Entwicklung beschäftigt das Schulfeld auf vielen Ebenen. Dazu gehören die Förderung von Gesundheit und Partizipation, die Stärkung überfachlicher Kompetenzen sowie die Entwicklung eines Bewusstseins für einen nachhaltigen Lebensstil.

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Um Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) wirksam zu fördern, ist es heute nötig, eine gesamtgesellschaftliche Perspektive im Sinne des Gemeinwohls einzunehmen. Der Schule kommt dabei eine zentrale Rolle zu. Sie ist verantwortlich für die Vermittlung lernwirksamer nachhaltiger Inhalte, für die partizipative Einbindung der Schülerinnen und Schüler wie auch für die Stärkung der Resilienz bei den verantwortlichen Lehrpersonen.

Ziel ist es, die Gesundheit der beteiligten Akteure an den Schulen zu stärken und die junge Generation für einen verantwortungsvollen und sorgsamen Umgang mit Mitmenschen und Natur zu sensibilisieren.

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Nachhaltigkeit als Haltung im Schulalltag zu stärken ist mir wichtig. Wir arbeiten in unserer Forschung und in der Weiterbildung mit dem Whole School Approach, um BNE systemisch in der Schule zu verankern. Irene Lampert-Howald, Dozentin PH Zürich

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