Decentralization for Improved Democratic Education (DECIDE): Unterstützung der demokratischen Bildung in der Ukraine
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Steckbrief
- Projektleitung
- Corinna Borer (PHZH)
- Projektteam
- Valentyna Poltorak (NGO DOCCU), Rolf Gollob (PHZH, ehemaliger Mitarbeiter), Nadine Ritzer (PHZH), Denise Hungerbühler Schmidt (PHZH)
- Organisationseinheit
- W-IB-GBZ (Globale Bildung und Zusammenarbeit)
- Projektphase
- Laufend (1.10.2019 – 31.8.2030)
- Projekttyp
- Dienstleistungsprojekt
- Finanzierung
- Direktion für Entwicklung und Zusammenarbeit
- Beteiligte Institutionen
- NGO DOCCU, Ukraine
Beschreibung
Das Projekt Decentralization for Improved Democratic Education (DECIDE) unterstützt Schulen und Behörden bei der Umsetzung der laufenden Bildungsreform New Ukrainian School (NUS). Ziel ist es, die Organisation des Bildungswesens zu dezentralisieren, damit Schulen und Behörden demokratisch und eigenverantwortlich handeln können.
Mit dem Kriegsausbruch am 24. Februar 2022 wurde das Projekt vorübergehend und mit dem Einverständnis des Regionalbüros der Direktion für Entwicklung und Zusammenarbeit in Kyiv auf humanitäre Hilfe ausgerichtet. Die Partner vor Ort kümmerten sich um geflüchtete Schüler:innen, deren Eltern und auch um Lehrpersonen. Mittlerweile befasst sich das Projekt wieder mit weiterführenden langfristigen Reformen und verbessert die schulische Infrastruktur. Der Projektteil DECIDE-VET stärkt zusätzlich die Berufsbildung und unterstützt Jugendliche bei der beruflichen Orientierung in ihrem Übergang von der Schule in die Arbeitswelt.
Anlässlich der Ukraine-Wiederaufbau-Konferenz in Rom im Juli 2025 wurde beschlossen, das Projekt DECIDE bis 2030 zu verlängern. In der zweiten Phase werden die Aktivitäten von DECIDE auf insgesamt neun Regionen und 40 Gemeinden erweitert. Darüber hinaus werden lokale Behörden bei der Modernisierung der Bildungsstrukturen unterstützt und ein Berufsorientierungssystem mit Schweizer Hilfe aufgebaut. Dabei wird auf das Fachwissen der PH Zürich sowie auf das in der ersten Phase erfolgreich erprobte Unterrichtsmaterial «JOBS» zurückgegriffen.
Bei DECIDE handelt es sich um ein Projekt der Abteilung Internationale Bildungsentwicklung.
Artikel zum Projekt
«Alle helfen sich gegenseitig», Akzente-Magazin 3/2022
Projektergebnisse
Es folgt eine Bildergalerie mit 9 Bildern.
Trotz der anhaltenden Auswirkungen des Krieges in der Ukraine – mit schwerwiegenden Folgen für Wirtschaft, Infrastruktur und Bevölkerung – ist es dem Projekt DECIDE gelungen, Entscheidungsbefugnisse und Ressourcen von zentralen Behörden auf lokale Verwaltungen zu übertragen. Dadurch wurden lokale demokratische Lösungsansätze gefördert und die Partizipation der Bevölkerung gestärkt. Gleichzeitig hat DECIDE eine entscheidende Rolle bei der Unterstützung der laufenden Umgestaltung des Schulnetzwerks durch die NUS-Reform und mit dem Projektteil DECIDE-VET bei der Reform der Berufsbildung gespielt. Konkrete Projektergebnisse bis Juli 2025 umfassen unter anderem:
- Die Durchführung von Webinaren mit Teilnehmern aus 1411 Hromadas (territoriale Gemeinschaften) sowie die Schulung von 385 Bürgermeister:innen und Bildungsmanager:innen in 257 Hromadas in Zusammenarbeit mit dem Verband der Hromadas, der Nationalen Agentur für den öffentlichen Dienst der Ukraine und anderen Partner:innen.
- Das Erreichen von mehr als 500’000 Schüler:innen in gewaltfreier Kommunikation und Lehrer:innen in Demokratie- und Menschenrechtsbildung (EDC/HRE).
- Die Schulung von 20’000 Pädagog:innen, 95 Master Trainer:innen sowie mehr als 7000 Lehrer:innen inklusiver Ressourcenzentren in EDC/HRE.
- Die Bereitstellung psychosozialer Unterstützung durch die Produktion von Webinaren für Bildungseinrichtungen (mit 35’000 Nutzer:innen).
- Die Entwicklung eines Berufsorientierungsprogramms für die Klassen 7 bis 9 und Schulung von Lehrkräften, um Schüler:innen beim Übergang von der Schule in die weiterführende Bildung oder in berufliche Ausbildungswege wirksam zu unterstützen.
- Die Entwicklung von 272 Miniprojekten in 16 Hromadas (zum Beispiel Einrichtung eines Aufenthaltsraums in einer Schule oder eines Fitnessraums in einem Luftschutzkeller), von denen 108 durch eine öffentliche Abstimmung zur Umsetzung ausgewählt wurden.
- Ein Beitrag zur Renovierung von Luftschutzkellern, von der rund 17’000 Schüler:innen in 24 Schulen in den Oblasten Tschernihiw, Odessa und Poltawa profitieren.
Durch diese und weitere Massnahmen hat DECIDE bedeutende Fortschritte bei der Institutionalisierung und dem Mainstreaming seiner Ergebnisse auf lokaler, regionaler und nationaler Ebene erzielt. Darüber hinaus hat das Projekt die soziale Relevanz und Akzeptanz seiner Aktivitäten erhöht, indem es die Bedürfnisse von gefährdeten Gruppen wie Binnenvertriebenen und Kindern mit Behinderungen berücksichtigt und inklusive Entscheidungsprozesse fördert. Während die NUS-Reform des nationalen Bildungssystems im Vorschul- und Primarbereich formal abgeschlossen ist, läuft das Projekt in einer zweiten Phase mit Fokus auf eine Ausweitung der Aktivitäten und die Berufsorientierung bis 2030 weiter.