Georg Rissler

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Wissenschaftlicher Mitarbeiter

Bildung und Erziehung 2

Kindheiten in Schule und Gesellschaft

PH Zürich
Lagerstrasse 2
8090 Zürich

+41 43 305 67 34

georg.rissler@phzh.ch

Profil Research Gate

ORCID

Zur Person

Nach einer Ausbildung zum staatlich anerkannten Heilerziehungspfleger und einem daran anschliessenden Studium der Sozialen Arbeit/Sozialpädagogik (Dipl.Soz.Päd./Soz.Arb.) an der Evangelischen Hochschule Freiburg, war Georg Rissler als Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Sozialwissenschaftlichen Frauenforschungsinstitut der Evangelischen Hochschule Freiburg, der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, der Europa-Universität Flensburg (in den vom BMBF geförderten Forschungsprojekten: Unterricht-Heterogenität-Ungleichheit (UHU) Soziale Ungleichheit durch Konstruktionen von Heterogenität bei Lehrkräften in der Sekundarstufe I / Kooperationspraxis im inklusiven Unterricht im Projektverbund Professionalisierung durch Fallarbeit in inklusiven Settings) und der Pädagogischen Hochschule in Freiburg im Breisgau tätig. Seit 2022 arbeitet er im SNF-Projekt «NaturenKindheiten in Verhandlung: eine Ethnographie von Umwelt- und Naturbeziehungen im Kindergarten des Anthropozäns» am Zentrum Kindheiten in Schule und Gesellschaft der PH Zürich. Georg Rissler promoviert zum Thema Räume & Räumlichkeiten des Unterrichts aus praxeologischer Perspektive.

Schwerpunkte in Forschung, Lehre, Dienstleistungen

Theoretische und empirische (Forschungs-)Schwerpunkte von Georg Rissler liegen in einer Auseinandersetzung mit Theorien Sozialer Praktiken und der Praxeologie von Schule und Unterricht. Im Zentrum stehen allgemein Erziehungs- und Bildungsprozesse in Schule und Unterricht. Im speziellen werden Fragen um die Konstruktion von In-/Exklusion, Differenz, Heterogenität & Sozialer Ungleichheit sowie der Herstellung und Relevanz von Räumen, Räumlichkeiten und Materialitäten in und für Erziehungs- und Bildungsprozesse fokussiert. Georg Rissler verortet sich in einer ethnografisch-praxeografischen Forschungslinie.

Publikationen

  • Budde, Jürgen; Rissler, Georg; Wischmann, Anke & Meier-Sternberg, Michael (2024)What’s New? New Perspectives in Ethnographic Educational Research. London: Routledge. In Umsetzung.

    • Budde, Jürgen; Wischmann, Anke; Meier-Sternberg, Michael & Rissler, Georg (2024)What’s New? Neue Perspektiven in ethnographischer Erziehungswissenschaft.

      • Rissler, Georg; Köpfer, Andreas & Buchner, Tobias (2024)Space, Education, and Inclusion. Interdisciplinary Approaches. London: Routledge.

        • Budde, Jürgen; Bittner, Martin; Bossen, Andrea & Rissler, Georg (2018)Konturen praxistheoretischer Erziehungswissenschaft. Theorie – Methodologie – Analyse. Weinheim: Beltz Juventa.

          • Budde, Jürgen; Bossen, Andrea; Blasse, Nina & Rissler, Georg (2015)Heterogenitätsforschung. Empirische und theoretische Perspektiven. Weinheim: Beltz Juventa.

            • Köpfer, Andreas; Lemmer Kathrin & Rissler, Georg (2022)Raumrelationierungen – Empirische Perspektiven auf Inklusions- und Exklusionsprozesse. In: Tertium Comparationis – Zeitschrift für international und interkulturell vergleichende Erziehungswissenschaft

              • Blasse, Nina; Budde, Jürgen & Rissler, Georg (2020)Zur Relation von Intersektionalitäts- und Inklusionsforschung in der Erziehungswissenschaft. In: GENDER. Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft. Heft 3, S. 27–41.

              • Budde, Jürgen; Blasse, Nina; Rissler, Georg & Victoria Wesemann (2019)Inklusion als Professionalisierungsdilemma? In: Zeitschrift für Inklusion, 3.

                • Budde, Jürgen & Rissler, Georg (2017)Raum und Räumlichkeit im pluralisierten Unterricht. Zeitschrift für Inklusion, 1 (4).

                  • Rissler, Georg, Budde, Jürgen & Theodore Schatzki (2024)Inclusion, exclusion, and the spaces of practices. In: Georg Rissler, Andreas Köpfer & Tobias Buchner (2024): Space, Education, and Inclusion. Interdisciplinary Approaches. London: Routledge.

                    • Rissler, Georg; Sieber Egger, Anja & Unterweger, Gisela (2024)Gemeinsames Weltmachen: Kinder und ihre Gefüge im Anthropozän. In: «Bildung für Nachhaltige Entwicklung» in der Reihe Edition der ZfE. Im Erscheinen.

                      • Budde, Jürgen & Rissler, Georg (2022)Theorien sozialer Praktiken. Cathleen Grunert; Heinz-Hermann Krüger & Katja Ludwig (Hrsg.): Handbuch Kindheits- und Jugendforschung. Wiesbaden: Springer VS.

                      • Budde, Jürgen & Rissler, Georg (2017)Raum. Einführung. In: Anja Kraus, Jürgen Budde, Maud Hietzge & Christoph Wulf (Hg.): Handbuch «Schweigendes» Wissen in Lernen und Erziehung, Bildung und Sozialisation. Weinheim: Beltz Juventa, S. 492–504.

                        • Budde, Jürgen & Rissler, Georg (2017)Die Exklusion aus dem schulischen Anspruch. (Re-)Produktionsprozesse sozialer Ungleichheit im Unterricht in der Sekundarstufe. In: Isabell Diehm, Melanie Kuhn & Claudia Machold (Hg.): Differenz – Ungleichheit – Erziehungswissenschaft. Wiesbaden: VS Verlag Springer, S. 179–198

                          Projekte

                          Lehre (Ausbildung)

                          Bildung und Gesellschaft – gestern – heute – morgen (BE.P620)
                          FE – Sozial- und Kulturwissenschaften (FE.P410)
                          Lernlandschaft 2: Unterricht, Schule, Gesellschaft (LL.B211)
                          Lernlandschaft 3: Heterogenität, Inklusive Bildung (LL.B311)
                          Sozialisation in Familie, Volksschule und Gesellschaft (BE.P610)

                          Lehre (Weiterbildung)

                          Grundkurs Schulassistenz (902601.04)
                          Grundkurs Schulassistenz (902601.05)
                          Grundkurs Schulassistenz (902601.06)
                          Grundkurs Schulassistenz (902701.02)
                          Grundkurs Schulassistenz (902701.03)

                          Weitere Informationen

                          Erziehungs- und Sozialwissenschaften

                          • Consortium Practice Theory an der Lancaster University
                          • Internationaler ethnografischer Forschungszusammenhang RoK – Räume organisierter Kindheiten

                          • Relational Fields and Field Relations: ​Entanglements in the Process of Common Worlding. Mit Anja Sieber Egger, Gisela Unterweger & Felizitas Juen. 22. August 2023

                            ECER: The Value of Diversity in Education and Educational Research.

                            University of Glasgow

                            • Negotiating NaturesChildhoods: an Ethnography of Relations with Nature in Kindergartens of the Anthropocene. Mit Felizitas Juen. 26. Juni 2023

                              SGBF/SSRE Annual Conference Times of Transition? Education between persistence and change.

                              PH Zürich

                              • NaturenKindheiten im Anthropozän. BNE als Lehren und Lernen mit Natur im gemeinsamen Weltmachen. Mit Anja Sieber Egger & Gisela Unterweger. 9. Dezember 2022

                                ZfE-Forum zum Thema «Bildung für Nachhaltige Entwicklung».

                                DIPF / Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main​

                                • Praktikentheoretische Konstellationenanalyse als Heuristik für (erziehungswissenschaftliche) Ethnographie. Mit Johanna Gessner. 16. Juni 2022

                                  7. Internationale erziehungswissenschaftliche Ethnographie-Konferenz.

                                  Europa-Universität Flensburg

                                  • Emotionen, Atmosphären, Ethnographie & die Herausforderungen Nicht-Sichtbares öffentlich zu machen. Mit Florian Weitkämper. 1. November 2019

                                    Internationalen Ethnographie-Konferenz «Going Public»? Erziehungswissenschaftliche Ethnographie und ihre Öffentlichkeiten.

                                    Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg

                                    • Professionelle Grenzbearbeitung und materielle Arrangements. 24. September 2019

                                      DGfE-Kommission Professionsforschung und Lehrerbildung.

                                      Georg-August-Universität Göttingen

                                      • What about Commonality/Commoness? Mit Andrea Bossen und Julia Steinwand. 10. September 2019

                                        Oxford Ethnography and Education Conference.

                                        New College, Oxford University

                                        • Who is who in the inclusive school: Practice of cooperation in inclusive classes. 9. Mai 2019

                                          ECER Hamburg – The European Conference on Educational Research.

                                          Universität Hamburg

                                          • Material Ethnography in Pedagogical Institutions. Mit Martin Bittner. 10. Juli 2018

                                            Summer School «Practices and the Practical Dimension in the Study of Social Life».

                                            Aalborg University, Copenhagen

                                            • Space & Spatiality – Differentiating de-centralization of education and teaching in schools. Mit Jürgen Budde. 9. März 2018

                                              The Spatial Turn And its Implications on (In-)Formal Learning Contexts.

                                              Ruhr Universität Bochum

                                              • Kritische Perspektiven auf den Umgang mit begleiteten, geflohenen Minderjährigen in Deutschland. Mit Isabelle Ihring. 21. Februar 2017

                                                Vortrag. Jahrestagung der Kommission Interkulturelle Bildung KIB in der Sektion Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft SIIVE.

                                                PH Freiburg

                                                • (Socio-)Materiality, Educational Research and Educational Ethnography. Mit Nina Blasse, Nora Weuster & Martin Bittner. 11. September 2016

                                                  Oxford Ethnography and Education Conference.

                                                  New College, Oxford University