Beziehungsräume

WeiterbildungTheorie U: Von der Selbstführung zur Systemführung
30.–31.8.2027
Führungskräfte balancieren täglich vielfältige Anforderungen auf allen Ebenen des Systems. Es braucht viel innere und äussere Klarheit. Es gilt, mit Hilfe des inneren Kompasses eine gute Praxis der Selbst-, Menschen- und Systemführung zu etablieren.
WeiterbildungZusammenarbeit und Wohlbefinden im Team stärken
12.–13.3.2027
Eine konstruktive und wertschätzende Zusammenarbeit beeinflusst die Gesundheit und das Wohlbefinden der Mitarbeitenden. Diese zu fördern, ist eine wichtige Aufgabe der Schulleitung. Wie können Strukturen und Teamkultur positiv beeinflusst werden?
WeiterbildungPartizipation von Schülerinnen und Schülern stärken
Einstieg laufend
Diese Weiterbildung unterstützt Schulen darin, Situationen aus der Lernenden- und der Lehrpersonen-Perspektive zu erfassen und sie zur Diskussion zu stellen. Die Resultate können so einen Entwicklungsprozess bei der Partizipation anstossen.
WeiterbildungTeamlernen für wirksame Bildungsarbeit in Schule und Hochschule stärken
9.9. – 6.10.2027
Warum eine Weiterbildung besuchen, wenn das Lernen im Team, am Arbeitsplatz so bedeutsam ist? Wie können Teams Kompetenzen sichtbar machen, die psychologische Sicherheit stärken, ihre Vielfalt gezielt nutzen und gemeinsame Lernprozesse gestalten?
WeiterbildungSoziokratie an Schulen
19.–20.3.2027
Wie gelingt es, Partizipation zu stärken und gleichzeitig verbindlich zu führen? Das Modul vermittelt Grundlagen der Soziokratie und verbindet diese mit der Reflexion der eigenen Führungsrolle sowie konkreten Umsetzungsschritten für den Schulalltag.
WeiterbildungAufblühen statt Ausbrennen – Beziehungen im Team stärken
Einstieg laufend
Dynamische Aufgaben und Anforderungen prägen den Schulalltag. Sich immer wieder neu darauf einzulassen, braucht Bereitschaft zur Veränderung. Positive Beziehungen im Team können Stress entgegenwirken und das Wohlbefinden stärken.

«Am Anfang ist Beziehung», hält der Religionsphilosoph Martin Buber in seinem Werk «Ich und Du» fest. Gilt das auch für die Schule?

Beziehungen jedenfalls sind entscheidend für effektives Lernen und eine gelingende Zusammenarbeit. Die PH Zürich unterstützt Schulen und Hochschulen dabei, Räume zu schaffen, in denen Partizipation, Motivation und Vertrauen entstehen.

In Folge 21 des PHZH-Podcasts «Resonanzraum Bildung» sprechen Pia Kuster und Cathy Caviezel über Beziehungskompetenz als Schlüssel für Gesundheit und Lernerfolg an den Schulen. Pia Kuster ist Kontaktperson für Gesundheitsförderung und Prävention an der Sekundarschule Nauen in Dürnten. Cathy Caviezel ist Dozentin und Beraterin an der PH Zürich.