Coaching-Grundlagen: CAS Coaching und Lernen mit Jugendlichen - Modul 1
Coaching und individuelle Lernbegleitung sind unbestrittene Bestandteile von Lehren und Berufsvorbereitungsjahren. In der zweijährigen beruflichen Grundbildung sind sie als «FiB» – fachkundige individuelle Begleitung – gesetzlich vorgeschrieben.
Inhalt dieser Seite
Steckbrief
- Datum
- 30. August 2024 – 6. Juni 2025
- Ort
- Campus PH Zürich
- Zielgruppe
- Dozierende, Lehrpersonen Sekundarstufe II
- ECTS-Punkte (CP)
- 3 CP
- Kosten
- 2000 CHF
- Anlass-Nr.
- ZBE CAS CULMJ 24 M1

Ziele
Die Teilnehmenden
- sind vertraut mit den wichtigsten Grundlagen systemischen Coachings:
Beratungshaltung
klare Kontraktierung
ziel- und personenzentrierte Phasengestaltung. - wenden Techniken einer prozessorientierten Beratung an.
- können das eigene Kommunikationsverhalten einschätzen und gezielt weiterentwickeln.
- setzen das Förderkonzept ihrer Schule in Bezug zur Haltung und Methode des systemischen Coachings ein.
Inhalte
Das Modul 1 «Coaching-Grundlagen» unterstützt bei der Professionalisierung von Haltung, Methoden und Techniken.
- Coachingprozess
- Basisvariablen: Ziele, Ressourcen, Akzeptanz, Empathie und Kongruenz
- Gesprächshaltung, -techniken und -strukturen
- Die Rolle der Beratungsperson
- Fälle aus der eigenen Tätigkeit
Arbeitsweise
- Inputs; vertiefende Diskussionen und Reflexionen; Demonstrationen; Trainings
- Eine geleitete Praxisreflexion (Gruppencoaching bzw. Supervision) zwischen den und im Anschluss an die Blockveranstaltungen vertieft das Gelernte anhand der eingebrachten Fälle und anhand eigener Tonaufnahmen.
Hinweise
- Supervisionstage in kleinen Gruppen: Bitte vorerst den ganzen Tag freihalten, eine definitive Zuteilung auf einen Halbtag findet im Lehrgang statt.
Daten: Fr 29.11.2024 ¦ Fr 31.01.2025 ¦ Fr 28.03.2025 ¦ Fr 16.05.2025 ¦ Fr 06.06.2025 -
Dieses Modul wird im Rahmen vom CAS Coaching und Lernen mit Jugendlichen angeboten und kann auch als Einzelmodul gebucht werden.
- Für das erfolgreich abgeschlossene Modul werden die entsprechenden ECTS-Punkte bestätigt. Die Voraussetzungen dazu sind eine Anwesenheit von mindestens 90 Prozent während der Präsenzzeiten und ein bestandener Leistungsnachweis. Bei der Trainingswerkstatt im Modul 1 ist eine Anwesenheit von 100 Prozent erforderlich.
Kontakt
Lektionen
| Datum/Zeit | Raum | Dozent:in |
|---|---|---|
| Freitag, 30. August 2024, 9–16.30 Uhr | LAB-G040 | Mandy Gnägi |
| Samstag, 31. August 2024, 9–16 Uhr | LAB-G040 | Mandy Gnägi |
| Freitag, 1. November 2024, 9–16.30 Uhr | LAA-K021 | Mandy Gnägi |
| Samstag, 2. November 2024, 9–16 Uhr | LAA-K021 | Mandy Gnägi |
| Freitag, 29. November 2024, 8.30–12 Uhr | LAC-E071 | Mandy Gnägi |
| Freitag, 29. November 2024, 13.30–17 Uhr | LAC-E071 | Mandy Gnägi |
| Freitag, 6. Dezember 2024, 9–16.30 Uhr | LAC-E071 | Mandy Gnägi |
| Samstag, 7. Dezember 2024, 9–16 Uhr | LAC-E071 | Mandy Gnägi |
| Freitag, 31. Januar 2025, 8.30–12 Uhr | LAC-E071 | Mandy Gnägi |
| Freitag, 31. Januar 2025, 13–16.30 Uhr | LAC-E071 | Mandy Gnägi |
| Freitag, 28. März 2025, 8.30–12 Uhr | LAC-E071 | Mandy Gnägi |
| Freitag, 28. März 2025, 13–16.30 Uhr | LAC-E071 | Mandy Gnägi |
| Freitag, 16. Mai 2025, 8.30–12 Uhr | LAB-G040 | Mandy Gnägi |
| Freitag, 16. Mai 2025, 13–16.30 Uhr | LAB-G040 | Mandy Gnägi |
| Freitag, 6. Juni 2025, 8.30–12 Uhr | LAA-L021 | Mandy Gnägi |
| Freitag, 6. Juni 2025, 13–16.30 Uhr | LAA-L021 | Mandy Gnägi |