CAS Coaching und Lernen mit Jugendlichen: Grundlagen für die fachkundige individuelle Begleitung «FiB»
Der Lehrgang qualifiziert Lehrpersonen der Sekundarstufen I und II sowie Ausbildende in Betrieben, die Jugendliche coachen. Das Handlungsrepertoire in Coaching, Lerndiagnostik, Unterstützung beim Selbstmanagement und bei Krisen wird erweitert.
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Steckbrief
- Datum
- Einstieg laufend
- Ort
- Campus PH Zürich
- Zielgruppe
- Dozierende, Lehrpersonen Sekundarstufe II
- ECTS-Punkte (CP)
- 11 CP
- Kosten
- 7200 CHF
- Anlass-Nr.
- ZBE CAS CULMJ 24.4
Zielgruppe
Lehrpersonen, die Jugendliche im Einzelcoaching begleiten: in Schule (Sek I, Sek II), Betrieb, Brückenangeboten oder bei der Arbeit mit geflüchteten Jugendlichen.
Inhalte
- Coachinghaltung und –methoden, ausgedehntes Training mit eigenen Fällen
- Lernbegleitung
- Selbstmanagement
- Krisen und Lösungsansätze
- Kenntnis von Unterstützungsmöglichkeiten aus dem Umfeld der Jugendlichen.
Perspektiven
- Professionelle Gestaltung eines sehr wichtigen Rollensegments von Lehrpersonen: dem Beraten und Coachen
- Anstellung als FiB- oder ziB-Person in einer Berufsfachschule oder einem Brückenangebot, sofern bereits ein Lehrdiplom erworben wurde
Aufbau
Der Lehrgang umfasst fünf Module, von denen vier besucht werden müssen, um das Zertifikat zu erwerben. Die drei Pflicht- und zwei Wahl-Module werden im Abstand von zwei Jahren wiederholt. Der Beginn des Lehrgangs ist zwar mit jedem Modul möglich, wir empfehlen jedoch den Start mit Modul 1 oder 2.
| Module | Daten | ECTS |
|
Modul 1 (Pflichtmodul)
|
30.8.2024 31.8.2024 1.11.2024 2.11.2024 29.11.2024 6.12.2024 7.12.2024 31.1.2025 28.3.2025 16.5.2025 6.6.2025 |
3 |
| Modul 2 (Pflichtmodul) Diagnostik und Lernplanung |
17.1.2025 18.1.2025 14.3.2025 15.3.2025 11.4.2025 12.4.2025 23.5.2025 24.5.2025 |
3 |
| Modul 3 (Wahlmodul) Lerncoaching Sprache und Mathematik |
5.9.2025 6.9.2025 24.10.2025 25.10.2025 21.11.2025 22.11.2025 |
2 |
| Modul 4 (Wahlmodul) Selbstmanagement ZRM® |
9.1.2026 10.1.2026 16.1.2026 31.1.2026 7.3.2026 10.4.2026 |
2 |
| Modul 5 (Pflichtmodul) Krisen und Lösungsansätze |
8.5.2026 9.5.2026 29.5.2026 5.6.2026 12.6.2026 13.6.2026 26.6.2026 |
3 |
Arbeitsweise
Die Präsenztage bieten einen Mix aus Inputs, Erfahrungsaustausch und Fallbesprechungen in grösseren und kleineren Gruppen sowie gezielte Trainings in geleiteten Gruppen von 6–8 Personen (Modul 1). Tonaufnahmen von eigenen Gesprächen sind Bestandteil des Trainings. Ausserhalb der Präsenztage treffen sich fixe Dreier- oder Vierergruppen, die nicht geleitet sind, zu weiteren Trainings und Vertiefungen.
Aufnahmebedingungen
Um ECTS-Punkte erwerben zu können, ist eine abgeschlossene didaktische Ausbildung mit mindestens dem Diplom für Berufsbildungsverantwortliche im Nebenberuf oder SVEB-Modul 1 Bedingung. Es besteht die Möglichkeit einer «sur dossier»-Aufnahme.
Dokumente
- Übersicht Unterrichtsdaten und -zeiten 2024-2026
- Programmbroschüre CAS Coaching und Lernen mit Jugendlichen
- Allgemeine Bestimmungen
- Anrechnungen von Vorleistungen in Lehrgängen der Abteilung Hochschuldidaktik und Erwachsenenbildung