Lehrplan im Zyklus 1
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Die entwicklungsorientierten Zugänge im Lehrplan 21 bauen eine Brücke von der Entwicklungsperspektive zur Fachbereichsstruktur des Lehrplans und erleichtern den Lehrpersonen im Zyklus 1 die Planung des fächerübergreifenden Unterrichts.
Entwicklungsorientiertes und fachbezogenes Lernen werden miteinander kombiniert. Die Lehrpersonen fördern die Kompetenzen der Kinder mit altersgemässen Spiel- und Lernumgebungen. Wie die entwicklungsorientierten Zugänge mit den konkreten Inhalten des Lehrplans 21 verknüpft werden können, zeigt nachfolgende Präsentation.
Im Rahmen der Tagung «Vielfalt im Kindergarten» sprechen Catherine Lieger von der PH Zürich und Kindergärtnerin Michaela Siggelkow über entwicklungsorientierte Umsetzungsformen und die Verschränkung mit fachbezogenem Lernen.