Lehr- und Studiengänge für die Volksschule
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In den für die Volksschule konzipierten DAS- und CAS-Lehrgängen der PH Zürich aktualisieren und vertiefen Sie Ihre Kenntnisse und erhalten Einblicke in neueste Forschungsdaten. Sie tauschen Erfahrungen mit anderen aus und übertragen das neue Handlungsspektrum in die Praxis.
Eine Schule organisatorisch, personell und pädagogisch zu leiten, ist eine der anspruchsvollsten Führungsaufgaben überhaupt. Umso wichtiger, die Verantwortlichen sorgfältig und umfassend dafür zu qualifizieren. Dr. Andreas Brunner, Leiter Fachstelle Schulbeurteilung des Kantons Zürich
CAS-Lehrgänge
CAS Begabungs- und Begabtenförderung – integrativ
Lernende mit besonderen Begabungen stellen im Schulalltag eine grosse Herausforderung dar. Der Lehrgang vermittelt Fachwissen und Handlungskompetenzen in Bezug auf Diagnostik und Förderung von Schüler:innen mit besonderen Begabungen.
CAS Berufswahl-Coach
Berufswahl-Coaches begleiten und fördern Jugendliche auf dem Weg in die Arbeitswelt. Zentrale Themen des CAS Berufswahl-Coach sind das Begleiten und das Fördern von Jugendlichen in der Entwicklung von Lebens- und Laufbahnperspektiven. Der Berufswahlprozess wird unter Einbezug aller Akteur:innen und auf der Basis wissenschaftlicher Erkenntnisse und aktueller Entwicklungen auf dem Arbeitsmarkt systematisch analysiert und für die tägliche Arbeit nutzbar gemacht.
CAS Deutsch als Zweitsprache
Mit dem CAS Deutsch als Zweitsprache erweitern DaZ-Lehrpersonen nicht nur ihre Kompetenzen für den eigenen Unterricht, sie lernen auch Möglichkeiten kennen, wie die Zusammenarbeit mit der Klassenlehrperson gestaltet werden kann.
CAS Digital Leadership in Education
Neue Technologien, agile Arbeitsformen und die digitale Vernetzung beeinflussen, wie und wo wir heute und morgen arbeiten. Der CAS unterstützt Führungspersonen im Bildungsbereich, den digitalen Wandel aktiv in ihrer Organisation zu gestalten.
CAS Future Skills Plus
Strategien, um zukunftsorientierte Kompetenzen für vier- bis achtjährige Kinder wirksam in den Schulalltag zu integrieren und ihre Lern- und Entwicklungsbedürfnisse optimal zu fördern sind im Fokus dieses Lehrgangs.
CAS Pädagogischer ICT-Support
Pädagogische ICT-Supporter:innen (PICTS) unterstützen Lehrpersonen und Schulleitungen bei der Integration von digitalen Medien im Unterricht. Sie beteiligen sich an Planungs- und Entwicklungsaufgaben zum digitalen Wandel, beraten und bilden weiter. Weil diese Aufgaben je nach Schule unterschiedlich wahrgenommen werden, bietet Ihnen der Lehrgang die Möglichkeit, Weiterbildungsmodule entlang der Bedürfnisse Ihrer Schule zusammenzustellen und diese bei Bedarf zum CAS PICTS zusammenzufassen.
CAS Qualität in multikulturellen Schulen (QUIMS)
QUIMS-Beauftragte entwickeln die Qualität von Unterricht und Leben an ihrer multikulturellen Schule mit. Dieser Lehrgang qualifiziert für diese Rolle. Laufende Reflexionen gewährleisten den Transfer in die Praxis der eigenen Schule.
CAS Quereinstieg Schulleitung
Schule als neues Wirkungsfeld? Mit diesem Lehrgang werden Personen ohne pädagogische Grundausbildung aber mit Führungs- und Managementerfahrung ins System Schule eingeführt und befähigt, sich erfolgreich für eine Schulleitungsstelle zu bewerben.
CAS Schulführung und Inklusion
Der Umgang mit Diversität gehört zu den grössten Herausforderungen der heutigen Schule. Ziel des Lehrgangs ist die Unterstützung und Stärkung von Führungspersonen in der Entwicklung und Führung von Bildungsorganisationen im Bereich Inklusion.
CAS Schulqualität
Die systematische Steuerung und Gestaltung von guter Schule ist Aufgabe schulischer Führungspersonen. Merkmale von Schul- und Unterrichtsqualität sowie Massstäbe und Ansprüche in Bezug auf das eigene Handlungsfeld stehen im Mittelpunkt dieses Lehrgangs.
CAS Selbstreguliertes Lernen
Im Lehrgang geht es um die Frage, wie autonomes Lernen nachhaltig in Schule und Unterricht gefördert werden kann – praxisnah und theoretisch fundiert. Für eine Lernkultur, die Lernende stärkt und Lehrpersonen inspiriert.
CAS Spielen Plus
Das Spiel ist die Lernform im Unterricht und in der Betreuung des Zyklus 1. Der Lehrgang fokussiert den entwicklungsorientierten Zugang und vermittelt pädagogisch-didaktische Kompetenzen für die Gestaltung von lernförderlichen Spielsettings.
DAS-Lehrgänge
DAS Digital Innovation in Education
Der Lehrgang verknüpft die Themen des digitalen Wandels mit Führung, digitalisierungsbezogener Schulentwicklung und strategischem Management im Kontext von Schule und befähigt, digitale Innovationen im schulischen Kontext fundiert einzuschätzen und gestaltend weiterzuentwickeln.
DAS Schulleitung (Präsenz oder online)
Der Lehrgang setzt sich grundlegend mit allen Aspekten moderner Schulführung auseinander. Er vermittelt Werkzeuge für den Schulleitungsalltag und regt zu reflektierter Führung an. Die Inhalte sind modular aufgebaut und flexibel buchbar.
DAS Schulleitung Upgrade
Das Aufgabenfeld einer Schulleitung ist komplex. Mit dem Lehrgang erweitern Schulleitende individuell ihre Führungskompetenzen, reflektieren ihre Führungspraxis und erwerben ein modernes, EDK-anerkanntes Schulleitungsdiplom.
MAS Studiengänge
MAS Educational Leadership
Der Studiengang stärkt die Professionalisierung von Führungspersonen im Bildungsbereich. Die Teilnehmenden gewinnen neue Perspektiven auf unterschiedliche Rollen und Berufsfelder und erweitern ihr Handlungsrepertoire für die schulische Führungspraxis.
MAS Digital Transformation in Education
Führungspersonen verknüpfen digitalisierungsbezogene Schulentwicklung mit operativer Führung und strategischer Steuerung. Technologische und gesellschaftliche Entwicklungen werden eingeordnet und für die eigene Organisation nutzbar gemacht.
Infoveranstaltungen
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