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Steckbrief

Die Teilnehmenden

lernen die Situation von LGBTQIA+-Kindern und Jugendlichen kennen
erfahren, was sich Jugendliche von erwachsenen Fachpersonen wünschen und worauf es bei der Begleitung von queeren Kindern und Jugendlichen ankommt
befassen sich vertieft mit den Bedürfnissen von trans und non-binären Kindern und Jugendlichen im Schulkontext
erarbeiten in Gruppen Lösungen für praktische Anwendungsbeispiele aus dem Schulalltag und haben dabei auch den Umgang mit – eigenen und äusseren – Widerständen im Blick
lernen Grundsätze für eine LGBTQIA+-freundliche Schule kennen und entwickeln Massnahmen, die sie an ihrem Wirkungsort umsetzen können
weiten ihren Blick für einen diversitätssensiblen Lebensraum Schule

Die Soziologin und Autorin Christina Caprez gibt Einblick in die Lebensrealitäten von Kindern und Jugendlichen aus dem ganzen LGBTQIA+-Spektrum, die sie im Rahmen ihres Buchprojekts «Queer Kids» (Limmat Verlag 2024) porträtierte, und verknüpft die individuellen Erfahrungen mit Erkenntnissen aus wissenschaftlichen Studien zum Thema.
Der Psychologe Hannes Rudolph geht vertieft auf die Themen Geschlecht sowie trans und non-binäre Identitäten ein und beantwortet Fragen aus dem Schulalltag. Er zeigt auf, warum gesellschaftliche Strukturen für queere Jugendliche eine Belastung bedeuten und wie Queerfeindlichkeit, Rassismus und Klassismus einer positiven Lernatmosphäre im Weg stehen.
Eine in «Queer Kids» porträtierte jugendliche Person erzählt von ihren Erfahrungen und Wünschen an Lehrpersonen und Schulleitungen.
Die Teilnehmenden verorten ihre Schule im Prozess hin zu einer LGBTQIA+-freundliche Schule und entwickeln konkrete nächste Schritte.

Vorbereitung im Selbststudium (wenn vorhanden eigene Fallbeispiele mitbringen)
Referate/Lehrgespräch zur thematischen Vertiefung mit Fragen und Anregungen zur Selbstreflexion
Vertiefende Kleingruppenarbeit im Austausch mit anderen Teilnehmenden für den Transfer in die eigene Schule

Weiterführende Literatur und Links:

Christina Caprez. Queer Kids. 15 Porträts. Limmat Verlag 2024.
Dagmar Pauli: Die anderen Geschlechter. Nicht-Binarität und ganztrans* normale Sachen. C.H.Beck 2023.
Anna Rosenwasser: Herz. Feministische Strategien und queere Hoffnung. Rotpunktverlag 2025.
Queer Kids
Lehrplan Q

Dieses Modul kann im Wahlpflichtbereich der folgenden Lehr-/Studiengänge besucht werden: