PICTS Wahlpflichtmodul «Mediengesellschaft»: Vertiefung der mediengesellschaftlichen Aspekte, Zürich
Digitale Medien haben einen festen Platz im Alltag von Kindern und Jugendlichen und beeinflussen oder steuern deren Verhalten. Schulen müssen sich auf diese Realität einstellen – auf pädagogischer wie auch auf organisatorischer Ebene.
Inhalt dieser Seite
Steckbrief
- Datum
- 18. März – 26. August 2026
- Ort
- Campus PH Zürich; online; weitere Orte
- Zielgruppe
- Lehrpersonen Sekundarstufe II, Lehrpersonen Zyklus 1, Lehrpersonen Zyklus 2, Lehrpersonen Zyklus 3
- ECTS-Punkte (CP)
- 3 CP
- Kosten
- 2250 CHF
- Anlass-Nr.
- WM PWM.2026.01
Ziele
Die Teilnehmenden
- kennen aktuelle Trends rund um digitale Medien und deren Bedeutung für Kinder und Jugendliche sowie Angebote des Jugendmedienschutzes (Prävention und Intervention),
- können Potenziale und Risiken für Schülerinnen und Schüler abschätzen und darauf basierend Massnahmen für die eigenen Schule entwickeln,
- wissen, wie Medienthemen zielgruppengerecht aufbereitet werden können.
Zielgruppe
- PICTS (in Ausbildung oder bereits zertifiziert)
- Fachpersonen Schulsozialarbeit
- Schulleitungen
- Lehrpersonen Medien und Informatik/informatische Bildung
Inhalte
Dieses Modul nimmt aktuelle Trends aus der Medienwelt auf und hilft, diese zu verstehen, einzuordnen und mit Schüler:innen wie Eltern gemeinsam Wege für einen sicheren und verantwortungsvollen Umgang mit Medien zu finden.
- Auseinandersetzung mit der Medienwelt der Kinder und Jugendlichen und deren Bedürfnissen.
- Vertiefte Einblicke in Themenfelder wie beispielsweise Gaming, Prävention, Social Media, Künstliche Intelligenz, Medien- und Urheberrecht.
- Gestaltung eines Mediennutzungs- beziehungsweise Medienpräventionskonzeptes für die je eigene Schule.
- Vernetzung mit anderen Schulen und Fachstellen.
Arbeitsweise
- Inputreferate, praktisches Ausprobieren
- Einzel- und Gruppenarbeiten (Medienprojekt), Austausch, Reflexion
- Umsetzung eines Praxisbeispiels
- Perspektivenwechsel (didaktischer Doppeldecker) und Online-Begleitung
Dokumente
Hinweise
- Das Modul hat einen Workload von 90 Stunden, wovon 52 Stunden in Präsenzunterricht stattfinden.
- Die Teilnehmenden sind grundsätzlich verpflichtet, vollumfänglich am Präsenzunterricht teilzunehmen. Begründete Absenzen sind der Administration und der Modulleitung sofort nach Bekanntwerden schriftlich mitzuteilen. Verpasste Inhalte sind selbstständig nachzuarbeiten. Überschreiten die Absenzen 20% des Präsenzunterrichts, entscheidet die Modulleitung, ob die Weiterbildung trotzdem als besucht gilt.
- Über die Durchführung des Moduls wird nach dem Anmeldeschluss entschieden. Melden sich weniger Personen als die vorgesehene Mindestzahl an, behält sich die PH Zürich vor, die Veranstaltung abzusagen.
Kontakt
Lektionen
| Datum/Zeit | Raum | Dozent:in |
|---|---|---|
| Mittwoch, 18. März 2026, 8.30–16.30 Uhr | LAA-M041 | Mirjam Egloff |
| Mittwoch, 1. April 2026, 8.30–16.30 Uhr | Extern | Mirjam Egloff |
| Dienstag, 5. Mai 2026, 8–12 Uhr | LAB-H011 | Mirjam Egloff |
| Dienstag, 5. Mai 2026, 12–17 Uhr | LAA-K020 | Mirjam Egloff |
| Mittwoch, 6. Mai 2026, 8.30–16.30 Uhr | Online | Mirjam Egloff |
| Freitag, 12. Juni 2026, 8.30–16.30 Uhr | Mirjam Egloff | |
| Samstag, 13. Juni 2026, 8.30–16.30 Uhr | Mirjam Egloff | |
| Mittwoch, 26. August 2026, 14–17.30 Uhr | LAB-H014 | Mirjam Egloff |