Ziele

Die Teilnehmenden

• setzen ein selbst gewähltes Bildungsprojekt zum Thema Programm- und Angebotsplanung im eigenen Arbeitsfeld um und demonstrieren dabei im Lehrgang erworbene Kompetenzen.
• geben einander förderliches und kriterienbasiertes Feedback auf ihre Projekte.
• erweitern anhand der verschiedenen Praxisbeispiele ihre Vorstellungen davon, wie Bildungsprogramme und -angebote zeitgemäss gestaltet werden können.
• dokumentieren das eigene Bildungsprojekt literaturbasiert und in schriftlicher Form. 

Zielgruppe

Das Modul richtet sich an:

• Bildungsfachleute und -verantwortliche aller Branchen und Organisationsformen (Bildungsanbieter, Schulen, Betriebe, Ämter, Verbände etc.)
• Bereichsleitende, Produktverantwortliche, Lehrgangsleitende etc.
• Dozierende, Kursleitende, Lehrkräfte, Ausbildende
• Leitungspersonen und Bildungsmanager:innen
• Projektverantwortliche für Weiterbildung

Inhalte

In diesem Modul entwickeln die Teilnehmenden ein selbst definiertes Bildungsprojekt im Bereich der Programm- und Angebotsplanung und setzen es in ihrer Organisation um.

Das persönliche Handeln steht im Zentrum: Wo möchte ich mich entwickeln? Was möchte ich lernen? Wo möchte ich eine Innovation in meiner Praxis konzipieren und umsetzen?

Bei der Ideenentwicklung, Konzipierung, Ausarbeitung und Evaluation ihres Projekts werden die Teilnehmenden von Expert:innen der PH Zürich inhaltlich begleitet und beraten. Es werden zudem Lerngruppen gebildet, in denen sich die Teilnehmenden gegenseitig unterstützen und voneinander lernen.

Arbeitsweise

• Durchführung eines eigenen Bildungsprojekts
• Inputs zu Theorien, Modellen und Konzepten
• Lernaufträge
• Transferberatung
• Bearbeitung von Praxisbeispielen und Fallstudien
• Diskussion, Reflexion und Erfahrungsaustausch
• Gruppenarbeiten
• Literaturstudium

Hinweise

Das Modul wird nur im Rahmen des CAS Weiterbildungsdesign angeboten.

Kontakt

Leitung