Angebotsentwicklung: Didaktische Gestaltung von Bildungsangeboten
In diesem Modul geht es um den Kern der Programmplanung und Konzeptentwicklung in der Weiterbildung und (Höheren) Berufsbildung: um den Rahmen und die Wahl von Lehr-/Lernarrangements.
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Steckbrief
- Datum
- 13. Januar – 4. März 2025
- Ort
- Campus PH Zürich
- Zielgruppe
- Dozierende, Erwachsenenbildende, Lehrpersonen Sekundarstufe II, Schulbehörden
- ECTS-Punkte (CP)
- 1.5 CP
- Kosten
- 1050 CHF
- Anlass-Nr.
- ZBE CAS WD 24 M4
Ziele
Die Teilnehmenden
- legen den Nutzen unterschiedlicher didaktischer Modelle dar.
- entwickeln und argumentieren anhand eines Analyseleitfadens ein Curriculum oder ein Konzept für einen Lehrgang oder für kürzere Weiterbildungen.
Zielgruppe
Das Modul richtet sich an:
- Bildungsfachleute und -verantwortliche aller Branchen und Organisationsformen (Bildungsanbieter, Schulen, Betriebe, Ämter, Verbände etc.)
- Bereichsleitende, Produktverantwortliche, Lehrgangsleitende etc.
- Dozierende, Kursleitende, Lehrkräfte, Ausbildende
- Leitungspersonen und Bildungsmanager:innen
- Projektverantwortliche für Weiterbildung
Inhalte
Das Modul setzt sich im Kern mit systematischen und innovativen Ansätzen zur Entwicklung
von Bildungsangeboten und Curricula aus didaktischer Perspektive auseinander.
Folgende Themen stehen im Fokus:
Arbeitsweise
- Inputs zu Theorien, Modellen und Konzepten
- Lernaufträge
- Bearbeitung von Praxisbeispielen und Fallstudien
- Diskussion, Reflexion und Erfahrungsaustausch
- Gruppenarbeiten
- Literaturstudium
Hinweise
Dieses Modul wird im Rahmen des CAS Weiterbildungsdesign angeboten. Dieses Modul kann auch als Einzelmodul gebucht werden.
Kontakt
Lektionen
| Datum/Zeit | Raum | Dozent:in |
|---|---|---|
| Montag, 13. Januar 2025, 9–17 Uhr | LAA-K041 | Franziska Zellweger Moser |
| Montag, 3. März 2025, 9–17 Uhr | Online | Franziska Zellweger Moser |
| Dienstag, 4. März 2025, 9–17 Uhr | LAA-K041 | Franziska Zellweger Moser |