Making im Unterricht: Wie kann das gelingen?: Kreative offene Projekte im Unterricht gestalten
Making, also kreatives (digitales) Gestalten bietet spannende und faszinierende Aktivitäten für den Unterricht. Technisches Verständnis, kreatives Problemlösen, Zusammenarbeiten in Teams und handwerkliches Geschick werden dabei ebenso geschult. In diesem Making-Schnupperkurs erfahren die Teilnehmenden, wie sie ein forschendes Lernen im Unterricht fördern können. Zusätzlich wird ein kleines Making-Projekt mit Alltagsgegenständen umgesetzt.
Inhalt dieser Seite
Steckbrief
- Datum
- Donnerstag, 19. Mai 2022, 18–20 Uhr
- Ort
- Campus PH Zürich
- Zielgruppe
- Lehrpersonen Zyklus 2, Lehrpersonen Zyklus 3
- Kosten
- 120 CHF
- Anlass-Nr.
- 302218.01
Ziele
Die Teilnehmenden - können «Making»-Projekte im eigenen Unterricht mit Hilfe von «Design-Thinking»-Ansätzen konzipieren und durchführen. - können kreative und innovative Lösungsprozesse durch Problemstellungen fördern. - können Schüler:innen begleiten, sinnvolle und praxisorientierte Innovationsideen zu skizzieren. - nutzen (digitale) Werkzeuge zur kollaborativen Erstellung von Making-Projekten im Unterricht.Inhalte
- Kreative problembasierte Lösungen durch Making - Gestaltung und Making-Projekte - Innovationsmethoden und -werkzeuge - Planen und zusammenarbeitenArbeitsweise
Kleine Inputs, praktische Beispiele, Diskussion und ErfahrungsaustauschKontakt
Lektionen
| Datum/Zeit | Raum | Dozent:in |
|---|---|---|
| Donnerstag, 19. Mai 2022, 18–20 Uhr | LAA-K021 | Tobias M. Schifferle |