Unterricht und Diversität

Die heutige Schule hat den Auftrag, den Unterricht so zu gestalten, dass alle Schülerinnen und Schüler auf ihre persönliche Art und auf ihrem individuellen Niveau gefördert und gefordert werden. Die Metapher «Wir holen jedes Kind dort ab, wo es steht» wird oft zitiert. Doch wissen wir überhaupt, «wo jedes Kind steht»? Und wie sieht ein Unterricht aus, der jedem Kind gerecht wird? In diesem Modul werden solche Fragen diskutiert und verschiedene Zugänge präsentiert. Schulleitungen haben nur einen indirekten Einfluss auf guten Unterricht, und dennoch haben sie eine zentrale Aufgabe. Diese zeigt sich in der Art und Weise, wie sie Diskurse über einen guten Unterricht und den Umgang mit Diversität an der Schule gestalten, wie sie Unterricht beobachten und Rückmeldungen an die Lehrpersonen geben und wie sie die Lehrerinnen und Lehrer einbeziehen und ihnen die Möglichkeit, aber auch die Pflicht zur Entwicklung geben.

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Steckbrief

Datum
16.–18. März 2020
Ort
Campus PH Zürich, Lagerstrasse 2, 8004 Zürich
Zielgruppe
Führungspersonen
ECTS-Punkte (CP)
1.5 CP
Kosten
1500 CHF
Anlass-Nr.
WM UUD.2020

Ziele

Die Teilnehmenden - kennen Indikatoren eines guten Unterrichts, können diese in der Unterrichtsbeobachtung einsetzen und den Lehrpersonen förderorientierte Rückmeldungen geben; - kennen verschiedene Konzepte, um den unterschiedlichen Lernansprüchen der Schülerinnen und Schüler gerecht zu werden, und haben diese für die eigene Schule reflektiert; - wissen um die Chancen und Schwierigkeiten im Umgang mit der Diversität; - kennen verschiedene Möglichkeiten, als Führungspersonen Einfluss auf die Unterrichtsqualität zu nehmen.

Zielgruppe

Schulleitende, Schulbehörden, an der pädagogischen Führung interessierte Personen

Inhalte

- guter Unterricht aus Sicht der Wissenschaft und der Praxis - Kriterien eines guten Unterrichts - Unterrichtsbesuch, -beobachtung, -beurteilung und Rückmeldung an die Lehrpersonen - Chancengerechtigkeit / soziale Ungleichheit - Konzept der Inklusion - Begabungs- und Begabtenförderung

Arbeitsweise

Referate, Gruppenarbeiten, Workshop, Praxisfenster

Auskunft

Niels Anderegg Reto Kuster Nina-Cathrin Strauss

Administration

Melina Maerten, Tel. +41 43 305 68 08

Hinweis

Modul 4 aus dem CAS «Pädagogische Schulführung» 05

Lektionen

Datum/Zeit Raum Dozent:in
Montag, 16. März 2020, 8.30–17 Uhr Niels Anderegg
Dienstag, 17. März 2020, 8.30–17 Uhr Niels Anderegg
Mittwoch, 18. März 2020, 8.30–17 Uhr Niels Anderegg