Bereich Musik und Performance
Auftrag
Die tägliche Begegnung mit Rhythmus, Klang, Musik, Bewegung, körperlichem und stimmlichem Ausdruck gehört zur menschlichen Wirklichkeit. Im Zentrum des Bereichs Musik und Performance steht ein interdisziplinäres Arbeitsprinzip, in dem Musik, Rhythmik, Tanz und Theater miteinander verknüpft werden. Eine differenzierte Auseinandersetzung mit diesen Disziplinen eröffnet bildungsrelevante und sinnstiftende Zugänge, welche gemeinschaftsbildend sind und Teilhabe am kulturellen Leben der Gesellschaft ermöglichen. Grundlage der musikalisch-künstlerischen Gestaltungsprozesse und Lernangebote ist der ästhetische Bildungsgedanke. Anregende Lernumgebungen mit vielseitigen interdisziplinären Handlungsmöglichkeiten schaffen die Voraussetzung dafür, dass Schülerinnen und Schüler in der selbsttätigen Auseinandersetzung mit sich selber, dem Gegenüber und der Welt in Beziehung treten können.
Theoretisch fundiertes Wissen und ein breit gefächertes praktisches Handlungsrepertoire in Musik, Bewegung und Theater werden im Studium erarbeitet, trainiert, vertieft und reflektiert. Damit werden die Voraussetzungen geschaffen, um einen professionellen Unterricht in Musik und Performance zu planen und mit Kindern durchzuführen.