Bereich Bildung und Erziehung 4

Auftrag

Lehrpersonen arbeiten mit Schüler:innen aus unterschiedlichen ökonomischen, sozialen und kulturellen Milieus und mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen. Dazu braucht es Expertise und berufsethische Überlegungen, die im Bereich Bildung und Erziehung aufgebaut und reflektiert werden.

Neben Fragen, wie Schülerinnen und Schüler sich entwickeln und wie Lerntätigkeiten professionell initiiert und gefördert werden können, geht es auch darum, wie in einer Klasse eine Atmosphäre der gegenseitigen Wertschätzung geschaffen werden kann und wie in der Schule mit Eltern, mit dem Team und Fachpersonen vielfältige Formen des Austausches, der Zusammenarbeit und der Mitwirkung gepflegt werden können.

Wissenschaftlich fundierte Erkenntnisse und Betrachtungsweisen aus den Erziehungswissenschaften, der Psychologie, Soziologie, Ethnologie und Philosophie stehen im Zentrum des Bereichs. Sie tragen zum verantwortungsvollen und klugen Handeln bei und helfen, pädagogisches Handeln zu analysieren und zu begründen.