Zur Person

Sarah Joy Hess arbeitet als Junior Researcher seit 2025 im Zentrum «Bildung und Digitaler Wandel» und in der Lehrpersonenausbildung der PH Zürich. Zudem ist sie ein Teammitglied des Swiss Centre for Responsible AI (SCRAI).

Davor war sie als Primarlehrerin an Schulen im Kanton Zürich (2019–2025) tätig. Sie absolvierte das Bachelorstudium zur Primarlehrerin an der PH Zürich (2017–2020). Danach schloss sie die Ausbildung zur Praxislehrperson (2022) ab. 2025 absolvierte sie erfolgreich das Masterstudium «Fachdidaktik Medien und Informatik» der PH Schwyz (Joint-Degree der UZH, HSLU und PHLU).

Seit September 2026 ist sie ausserdem Doktorandin am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Zürich, Chair of Educational Technologies, unter der Betreuung von Prof. Dr. Thomas Schmalfeldt (PHZH) und Prof. Dr. Sascha Schneider (UZH). In ihrer Dissertation geht sie der Frage nach, welche Bedingungen schulischer Innovationsprozesse dazu beitragen, dass Lehrpersonen Künstliche Intelligenz im Unterricht einsetzen. Dazu werden Lehrpersonen befragt, das Zusammenspiel von individuellen Kompetenzen, Führung und Schulklima untersucht, vertiefende Gespräche mit Beteiligten geführt und eine gezielte Fördermassnahme für Schulteams getestet (Enabling AI Innovation in Schools: The Role of Leadership, Climate, and Teacher AI-Readiness – Swiss Centre for Responsible AI).

Projekte

Lehre (Ausbildung)

Lehre (Weiterbildung)

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