Dr. Sabrina Sala

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Porträtfoto von Dr. Sabrina Sala

Dozentin

PH Zürich
Lagerstrasse 2
8090 Zürich

+41 43 305 45 11

sabrina.sala@phzh.ch

Zur Person

Sabrina Sala arbeitet seit 2023 als Dozentin und Mentorin an der PH Zürich. Zuvor war sie an der PH Graubünden tätig, in welcher sie in unterschiedlichen Funktionen, als Dozentin, Mentorin und wissenschaftliche Mitarbeiterin, wirkte. Vor dem Wechsel an die PH arbeitete sie zehn Jahre auf unterschiedlichen Stufen als Primarlehrerin in der Stadt Zürich.

Sabrina Sala ist ausgebildete Primarlehrerin und hat an der Universität Zürich Erziehungswissenschaft mit Schwerpunkt Sozialpädagogik studiert. Von 2019 bis 2023 schrieb sie im Rahmen eines Nationalfondsprojekts ihre Doktorarbeit am Institut für Mehrsprachigkeit an der Universität Freiburg.

Schwerpunkte in Forschung, Lehre, Dienstleistungen

Inklusive Bildung, Lernen, Unterrichtsqualität, Beurteilen, Bewerten und Fördern, Mehrsprachigkeit, Sprachminderheiten, Herstellung von (Nicht-)Zugehörigkeit und Handlungsmacht über Sprache(-n) und Sprechen.

Publikationen

  • Mathis, S., Neugebauer, C., Sala, S. (2025)Wege in die Welt der Bücher. Lesen als soziale Praxis im Kindergarten. In: Campana, S., Forrer Kasteel, E. , Jacober, B. (Hrsg.)Die Kunst der Resonanz. Feuer und Flamme für guten Unterricht.

  • Sala, Sabrina (2022)«Uns gibt es auch noch!». Lassen wir die Minderheit in der Minderheit erzählen. Relationale (Nicht-)Zugehörigkeitserfahrungen von mehrsprachigen jungen Erwachsenen aus Italienischbünden.

  • Sala, S. (2015)«(Self-)Empowerment der Italianità». 70 Jahre Anerkennungsbemühungen an der Bündner Kantonsschule. Erörterung dreier Emanzipationsphasen an der Bündner Kantonsschule im kantonalen Empowermentprozess der Italianità. Zürich: Institut für Erziehungswissenschaft.

Lehre (Ausbildung)

Beobachten, beurteilen und fördern – Fachbezug Bewegung und Sport (BE.P326)
Berufspraxis 1 (BP.E100)
Berufspraxis 2 (BP.E200)
Forum Bildungswissenschaften 1 (BE.E910)
Forum Bildungswissenschaften 3 (BE.E930)
Lernen und Entwicklung 1 (BE.E110)
Lernen und Entwicklung 2 (BE.E210)

Weitere Informationen

Erziehungs- und Sozialwissenschaften

  • Deutsch als Herausforderung für sprachliche Minderheiten im Kanton Graubünden. Esperienze relazionali di (non-)appartenenza di giovani adulti plurilingui cresciuti nel Grigionitaliano. Wie junge mehrsprachige Erwachsene aus Italienischbünden «Deutsch» erleben. Relationale Verhandlungen von Zugehörigkeit und Handlungs(-ohn)macht. 10. November 2023

    Nationale Tagung Mehrsprachigkeit.

    PH Graubünden

    • mit.sprache.teil.haben. – Sprachbiografische Erzählungen aus den italienischsprachigen Regionen des schweizerischen Kantons Graubünden. 16. August 2022

      Internationale Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer.

      Universität Wien