Studierendenmobilität : Über 90 Studierende der PH Zürich nutzen nächstes Semester das Mobilitätsangebot
Im Herbstsemester 2024 werden über 90 Studierende der PH Zürich das Studienjahr an einer Partnerhochschule im In- oder Ausland beginnen. Studierende der Kindergarten- und Unterstufe, der Primarstufe und der Sekundarstufe I können ein Mobilitätssemester absolvieren, ohne dass sich dadurch ihre Studiendauer verlängert. Dabei können die Studierenden der PH Zürich aus über 100 Hochschulen weltweit wählen; mit diesen unterhält das International Office der PH Zürich Kooperationen und Austauschprogramme.
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Besonders beliebt sind Destinationen im Ausland, aber auch in der Schweiz überzeugen die Hochschulen der Lehrer:innenbildung mit attraktiven Austauschmöglichkeiten. Im Herbstsemester 2024 sind nordische Destinationen wie Schweden, die Niederlande oder Dänemark populär. Im europäischen Süden sind Spanien, Italien und Portugal beliebte Austauschorte und auch der deutschsprachige Raum ist mit Österreich und Deutschland gut vertreten. In Übersee sind in diesem Jahr diverse Länder in Asien, Australien und Kanada gefragte Ziele. Welche Hochschulen und Länder hoch im Kurs sind variiert von Jahr zu Jahr und hängt von verschiedenen Faktoren ab, unter anderem von der Anzahl Studienplätze an den jeweiligen Partnerhochschulen.
Eigenverantwortung und Horizonterweiterung
Für die Studierenden sind Austauschsemester eine gute Möglichkeit, die Komfortzone zu verlassen und den Horizont zu erweitern. Ein Mobilitätssemester erfordert ein hohes Mass an Eigenverantwortung, da sich die Studierenden selbst um die Gesamtorganisation und die nötigen Vorkenntnisse kümmern. Das International Office unterstützt die Studierenden als Anlaufstelle für Fragen rund um das Mobilitätssemester und koordiniert das Aufnahmeverfahren mit den jeweiligen Partnerhochschulen.
Ehemalige Outgoings – also Studierende, die ein Mobilitätssemester absolviert haben – schätzen das Angebot sehr und berichten über einmalige Erfahrungen. Insbesondere die erworbenen transkulturellen Kompetenzen und der Einblick in andere Hochschul- und Bildungssysteme werden als sehr wertvoll empfunden.
