Inhalt dieser Seite

Steckbrief

Datum: Dienstag, 24. November 2026, 17.30–19.30 Uhr
Ort: Campus PH Zürich
Zielgruppe: Lehrpersonen Zyklus 2, Lehrpersonen Zyklus 3
Kosten: 120 CHF
Anlass-Nr.: 302622.01
Kalendereintrag: Zum Kalender hinzufügen

Ziele

Die Teilnehmenden

erkennen, was unter Nachhaltigkeitskompetenzen verstanden wird und weshalb diese für Primar- und Sekundarstufe relevant sind,
erhalten einen ersten Einblick in das europäische GreenComp-Framework und seine vier Kompetenzbereiche,
setzen sich exemplarisch damit auseinander, wie Werte, komplexe Zusammenhänge, Zukunftsbilder und Handlungsmöglichkeiten im Unterricht aufgegriffen werden können,
erkennen Bezüge zur Informatik, etwa über Daten, Modelle, Simulationen oder informatisches Problemlösen,
reflektieren erste Bezüge zu ihrem eigenen Fach, ihrer Klasse oder ihrem Schulkontext.

Zielgruppe

Der Schnupperkurs richtet sich an Lehrpersonen der Primarstufe (Zyklus 2) und Sekundarstufe I (Zyklus 3) am besten in Kombination mit Medien und Informatik sowie an weitere Fachpersonen, die sich mit Nachhaltigkeit, Future Skills und fächerübergreifendem Lernen im Schulkontext beschäftigen.

Vorkenntnisse zu Nachhaltigkeit sind nicht erforderlich. Der Kurs eignet sich besonders für Personen, die einen ersten praxisnahen Zugang suchen und prüfen möchten, wie Nachhaltigkeitskompetenzen im eigenen Fach, im fächerübergreifenden Unterricht oder in schulischen Projekten aufgegriffen werden können.

Inhalte

Einführung in Nachhaltigkeitskompetenzen und deren Bedeutung für Schule und Unterricht
Überblick über die vier Kompetenzbereiche des GreenComp-Frameworks
Werte, Haltungen und Perspektiven im Kontext von Nachhaltigkeit
Nachhaltigkeit als Ausgangspunkt für informatisches Denken, zum Beispiel über Daten, Modelle, Simulationen und einfache digitale Werkzeuge
Bezüge zum Lehrplan 21, Medien und Informatik und fächerübergreifendem Lernen