Grundlagen des Lernens: Die Basics erfolgreichen Lehrens an Hochschulen
Das Modul thematisiert die Grundlagen erfolgreichen Lehrens an Hochschulen. Dabei geht es um Anforderungen an das Lehren in der Hochschule, Rollenvielfalt von Hochschuldozierenden sowie um Erkenntnisse aus der Lernforschung für die Hochschullehre.
Inhalt dieser Seite
Steckbrief
- Datum
- 6.–8. November 2025
- Ort
- Campus PH Zürich
- ECTS-Punkte (CP)
- 1 CP
- Kosten
- Kostenlos
- Anlass-Nr.
- ZHE CAS HSD MINT 25 M1
Ziele
Die Teilnehmenden
- können die lernpsychologischen und neurowissenschaftlichen Grundlagen des Lehrens und Lernens an Hochschulen erklären.
- reflektieren ihr Lehr-Lern-Verständnis.
- analysieren ihre Rollenvielfalt als Lehrperson.
- klären individuelle Entwicklungsziele für den Lehrgang auf der Grundlage individueller Voraussetzungen.
Inhalte
- Grundlagen des Lehrens und Lernens
- Anforderungen an das Lehren
- Rahmenbedingungen des Dozierens an Hochschulen
Hinweise
Die Durchführung erfolgt an den ersten beiden Modultage am Campus der PH Zürich, am dritten online.
Als Gastdozierender konnten wir Daniel Bajka (ZHAW Wädenswil) gewinnen.
Lektionen
| Datum/Zeit | Raum | Dozent:in |
|---|---|---|
| Donnerstag, 6. November 2025, 9–17 Uhr | LAA-K020 | Mònica Feixas, Wolfgang Bührer |
| Freitag, 7. November 2025, 9–17 Uhr | LAA-K020 | Mònica Feixas, Ulrike Hanke, Wolfgang Bührer, Daniel Bajka |
| Samstag, 8. November 2025, 9–12.30 Uhr | Online | Wolfgang Bührer |