Ziele

Die Teilnehmenden

• entwickeln ein Verständnis für die Rolle des pädagogischen Supportes und kennen Methoden, mit denen sie ihre Kolleg:innen bei der Förderung von digitalen Kompetenzen unterstützen können,
• können Weiterbildungen für den eigenen Lehrkörper konzipieren und durchführen,
• können in Zusammenarbeit mit der Schulleitung anspruchsvollere Medienprojekte planen, durchführen und auswerten.

Zielgruppe

Dieses Modul richtet sich vor allem an Berufsfachschullehrpersonen und Gymnasiallehrpersonen. Es können auch Dozierende aus der Erwachsenenbildung teilnehmen.

Inhalte

Der pädagogische ICT-Support (PICTS) übernimmt im digitalen Wandel eine Schlüsselrolle an Schulen. Die PICTS-Lehrpersonen übernehmen dabei unterschiedliche Rollen und Funktionen. Je nach Bedarf unterstützen sie ihre Kolleginnen und Kollegen beim Einsatz von digitalen Medien im Unterricht oder bei der Förderung von digitalen Kompetenzen. Sie bieten kleinere Weiterbildungen im Kollegium an oder organisieren grössere Weiterbildungsveranstaltungen. Sie beraten und unterstützen die Schulleitung bei digitalen Fragestellungen. Sie übernehmen eine wichtige Multiplikator-Rolle bei der Einführung und Implementierung neuer digitaler Technologien. Sie arbeiten mit dem technischen ICT-Support (TICTS) zusammen, um sicherzustellen, dass digitale Technik pädagogisch sinnvoll eingesetzt werden kann. 

Dieses Modul eignet sich für Lehrpersonen, die an einer kleineren Schule den pädagogischen ICT-Support neu aufbauen möchten oder an einer grösseren Schule mit geklärtem pädagogischen ICT-Support als zusätzliche PICTS arbeiten möchten. 

Das Modul enthält unter anderem:

• Rollenklärung des pädagogischen First-Level-Supportes und dazu passende Handlungsfelder, Methoden und Tools 
• Gestaltung mediengestützter Unterrichtsszenarien zur Förderung von digitalen Kompetenzen entlang der Bildungsverordnungen beziehungsweise Bildungspläne
• Planung und Durchführung eines Medienprojektes
• Beratung Schulleitung bei Projekten rund um den digitalen Wandel

Arbeitsweise

Inputreferate, praktisches Ausprobieren, Einzel- und Gruppenarbeiten (Medienprojekt), Austausch, Reflexion, Umsetzung eines Praxisbeispiels, Perspektivenwechsel (didaktischer Doppeldecker) und Online-Begleitung            

Dozierende

• Dominic Hassler, Lehrgangsleiter und Dozent, PHZH
• Erdem Uçar, Lehrperson und Pädagogischer ICT Supporter (CAS PICTS), Wirtschaftsgymnasium Basel

Hinweise

• Dieses Modul wird im Rahmen vom CAS Unterricht gestalten mit digitalen Medien angeboten und kann auch als Einzelmodul gebucht werden.
• Das Modul PICTS Sekundarstufe II kann vollumfänglich als PICTS Basismodul an den CAS Pädagogischer ICT-Support angerechnet werden.
• Die PICTS Wahlpflichtmodule und der PICTS Circle können auch einzeln gebucht werden. Letzteres Modul eignet sich für ein eigenes Projekt beziehungsweise dessen Begleitung in einer Lerngruppe und durch eine Dozent:in des Zentrums Medienbildung und Informatik.

Anmeldefrist: 6. Mai 2026 (verlängert vom 13. April 2026)

Kontakt

Leitung

Dominic Hassler

Dozent

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Dominic Hassler

Dozent

+41 43 305 45 01

dominic.hassler@phzh.ch