Schreiben: Schreibkompetenz Lernender fördern: Sprachprofi – Modul DaZ Teil 2
Dieses Modul bietet Ihnen praxisnahen Einblick in Lernarrangements, die sich positiv auf die Entwicklung der Schreibkompetenz der Lernenden auswirken. Innerhalb des Moduls entwickeln Sie zudem für Ihre konkrete Funktion Unterrichtsmaterialien.
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Steckbrief
- Datum
- 22. November 2024 – 24. Januar 2025
- Ort
- Campus PH Zürich
- Zielgruppe
- Dozierende, Lehrpersonen Sekundarstufe II
- ECTS-Punkte (CP)
- 1.5 CP
- Kosten
- 1200 CHF
- Anlass-Nr.
- ZBE CAS SP 24 M2
Ziele
Die Teilnehmenden können
- die spezifischen Herausforderungen von mehrsprachigen Lernenden beim Schreiben benennen,
- Möglichkeiten analysieren, schreibfördernde Lernarrangements zu gestalten und
- gezielt Methoden der Sprachförderung beim Schreiben in ihrem Unterricht einsetzen.
Zielgruppe
Das Modul richtet sich an Lehrpersonen an Berufsfachschulen, an Berufsbildungsverantwortliche in üK und Betrieben sowie an Ausbildende an Höheren Fachschulen und in der Erwachsenenbildung.
Inhalte
- Charakteristika der Schreibentwicklungen Lernender im Kontext von Mehrsprachigkeit
- Schreibaufträge, Lernarrangements zur Schreibförderung
- Feedbacktechniken zur gezielten Schreibförderung
- Erprobung und Umsetzung im eigenen Unterricht
Arbeitsweise
Das Modul findet in einer gemischten Form statt. Präsenzveranstaltungen, Selbststudium, Umsetzung im Unterricht sowie gezielte individuelle Beratung sind zentrale Bestandteile.
Hinweise
Das Modul kann auch einzeln gebucht werden.
Die Anmeldefrist wurde bis 15. November 2024 verlängertKontakt
Lektionen
| Datum/Zeit | Raum | Dozent:in |
|---|---|---|
| Freitag, 22. November 2024, 8.30–12 Uhr | LAB-E011 | Sandra Buchmann |
| Freitag, 24. Januar 2025, 8.30–12 Uhr | LAB-E011 | Sandra Buchmann |