Forschungsgruppe Empirische Hochschuldidaktik
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Auftrag
Die Forschungsgruppe ist ein interdisziplinäres Team, das sich mit der Erforschung und Entwicklung von Bedingungen für Lehr- und Lernprozesse in der Hochschulbildung beschäftigt. Sie leistet einen Beitrag zur Weiterentwicklung hochschuldidaktischer Forschung mit folgenden Schwerpunkten:
- Die Analyse von Phänomenen und Prozessen auf verschiedenen Ebenen der Organisation, unter Einbezug eines breiten Spektrums von Akteuren und Perspektiven.
- Die Unterstützung von Lernprozessen Erwachsener an Hochschulen steht dabei im Zentrum der Arbeit.
- Die Kompetenzentwicklung im Kontext der digitalen Transformation, mit dem Ziel, den Erwerb von Schlüsselkompetenzen in einer zunehmend digitalen Lebens- und Arbeitswelt zu fördern.
In verschiedenen Projekten werden sowohl die Organisationsentwicklungsprozesse auf unterschiedlichen Ebenen als auch deren Zusammenhänge und Wechselwirkungen untersucht. Dazu zählen die Planung und Entwicklung von Curricula in der Aus- und Weiterbildung, die Erarbeitung von Digitalisierungsstrategien sowie Ansätze zur Weiterbildung von Dozierenden. Die Forschungsgruppe setzt dabei ein breites Spektrum an Forschungsmethoden ein und arbeitet eng mit nationalen und internationalen Partnern zusammen. Die Kooperation mit der Brückenprofessur «Digitale Hochschuldidaktik» an der Universität Zürich ermöglicht es, Synergien zu nutzen und die Forschung auf eine breitere Basis zu stellen.