Demokratiebildung : Die Erfolge von Peer-Learning in Nordmazedonien
Das Projekt Sustainable Democratic Culture (SUDECU) der PH Zürich hat zum Ziel, Demokratie und Nachhaltigkeit als Element einer gelebten Alltagskultur in Nordmazedonien zu verankern. Dazu wurde der vor Ort noch wenig bekannte und umgesetzte Ansatz des Peer-Learning in Zusammenarbeit mit der Nichtregierungsorganisation TAKT und der Fakultät für Erziehungswissenschaften der Universität «Ss. Kiril i Methodij» in Skopje umgesetzt. Im Video geben involvierte Peers sowie die Projektleitende Magdalena Spasovska von TAKT einen Einblick in das Projekt.
Demokratiebildung im In- und Ausland
Die PH Zürich engagiert sich sowohl für die Vermittlung von Wissen über Demokratie als auch für das Erarbeiten und das Erleben demokratischer Prozesse und Verhaltensweisen im In- und Ausland. In ihren Demokratiebildungsprojekten geht es um Aspekte wie Teamarbeit, Konfliktfähigkeit, den Umgang mit kontroversen Themen und die Bildung von Netzwerken zur Demokratiebildung.
