ABGESAGT: Führung und Lernen

In diesem Modul steht die Frage nach der Gestaltung einer pädagogischen Schulführung im Vordergrund. Dabei werden sowohl empirische Resultate der Forschung als auch konkrete Handlungsmodelle von Schulleitungen vorgestellt. Zentral ist die Frage, was Schulleitungen tun können, damit die Schülerinnen und Schüler ihrer Schule besser lernen können. Modelle wie «Shared Leadership» und «Partizipative Schulentwicklung» sind zentral und werden auf die konkrete Umsetzungsmöglichkeit hin geprüft.

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Steckbrief

Datum
9.–11. Juni 2020
Ort
PH Zürich, Tagungszentrum Schloss Au, Hinter Au 1, 8804 Au/ZH
Zielgruppe
Führungspersonen, Schulbehörden
ECTS-Punkte (CP)
1.5 CP
Kosten
1500 CHF
Anlass-Nr.
WM FUL.2020

Ziele

Die Teilnehmenden - kennen empirische Forschungsresultate zur pädagogischen Schulführung und können diese mit dem eigenen Handeln und der eigenen Schule in Verbindung setzen; - kennen die Modelle «Shared Leadership», «Partizipative Schulentwicklung» und Handlungselemente von pädagogisch erfolgreichen Schulen; - haben die Kultur und die Struktur an der eigenen Schule und das eigene Führungshandeln in Bezug auf die pädagogische Schulführung reflektiert und allenfalls Veränderungsvorhaben geplant.

Zielgruppe

Schulleitende, Schulbehörden, an der pädagogischen Führung interessierte Personen

Inhalte

- Modell «Shared Leadership» - empirische Erkenntnisse aus der Schulleitungsforschung zur pädagogischen Schulführung - Handlungselemente pädagogisch erfolgreicher Schulleitungen - pädagogische Schulentwicklung - Modell «Partizipative Schulentwicklung» - Praxisfenster

Arbeitsweise

Referate, Workshops, Gruppenarbeiten, Praxisfenster

Auskunft

Niels Anderegg Reto Kuster Nina-Cathrin Strauss

Kontakt

Melina Maerten, Tel. +41 43 305 68 08

Hinweis

Modul 5 aus dem CAS «Pädagogische Schulführung» 05

Lektionen

Datum/Zeit Raum Dozent:in
Dienstag, 9. Juni 2020, 8.30–17 Uhr
Mittwoch, 10. Juni 2020, 8.30–17 Uhr
Donnerstag, 11. Juni 2020, 8.30–17 Uhr