Ziele

• Impulse für die Weiterentwicklung von Institution, Angebot und Lehre​
• Stärkung des Netzwerks an der Schnittstelle Tertiär A und B ​
• Sichtbarmachung relevanter Themen der tertiären Bildung ​
• Identifizierung und aktive Nutzung von Schnittstellen​
• Raum für institutionsübergreifenden Austausch 

Zielgruppe

Alle Personen, die sich für Lehren und Lernen sowie für Lehr- und Curriculumentwicklung im Tertiärbereich interessieren (Höhere Berufsbildung, Fachhochschulen, Universitäten, Pädagogische Hochschulen)

Inhalte

Bildungsangebote stehen unter ständigem Veränderungsdruck. Fachinhalte entwickeln sich rasant weiter, gesellschaftliche Anforderungen verschieben sich, und neue Berufsbilder oder Studienrichtungen entstehen – stark getrieben durch Entwicklungen in den Bereichen Digitalität und KI. Wie gelingt es Bildungsinstitutionen, ihre Curricula laufend zu aktualisieren und zugleich kohärent zu gestalten? Welche Formen des Austauschs mit Praxispartnern und weiteren Anspruchsgruppen sind dafür zentral? Und welche Prozesse helfen, Bestehendes bewusst loszulassen und Raum für Neues zu schaffen?

Die Veranstaltung beleuchtet Ansätze und Erfahrungen aus unterschiedlichen Bereichen der Höheren Fach- und Hochschulen. Im Dialog werden Erfolgsfaktoren für eine agile Curriculumentwicklung diskutiert und Impulse für die eigene Praxis gewonnen.

Unsere Gäste sind Expert:innen aus Praxis und Forschung – wir geben sie zeitnah hier bekannt.

Daniel Degen und Tobias Zimmermann moderieren die Diskussion.

Arbeitsweise

Referate, Diskussion und Vernetzungsapéro

Kontakt

Leitung