Stark im Schulrecht für den Unterrichtsalltag: Themenreihe Starke Klassenführung
Lehrperson üben ihre gesamte Tätigkeit im Bewusstsein aus, dass berufliche Handlungen auf rechtlichen Grundlagen basieren. Bei hartnäckigem Dissens zeigt das Schulrecht sowohl die Grundlagen als auch die Schranken des staatlichen Handelns auf.
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Steckbrief
- Datum
- Mittwoch, 16. Dezember 2026, 15–18 Uhr
- Ort
- Campus PH Zürich
- Zielgruppe
- Berufseinsteigende, Lehrpersonen Zyklus 2, Lehrpersonen Zyklus 3, Schulbehörden, Weitere
- Kosten
- 100 CHF
- Anlass-Nr.
- 5026K01.10
- Kalendereintrag
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Ziele
Die Teilnehmenden
- kennen und verstehen berufsrelevante Rechtsgrundlagen,
- sind in der Lage, im Berufsalltag auftretende rechtliche Fragestellungen angemessen zu bewältigen,
- kennen insbesondere diejenigen Facetten des Schulrechts, bei denen die Interessenlagen häufig divergierend sind.
Zielgruppe
Professionen und weitere an der Volksschule Beteiligte, die ihre Handlungskompetenzen in der Klassenführung und im Kontakt zu den Erziehungsberechtigten durch ein solides rechtliches Know-how festigen und erweitern möchten.
Inhalte
- Rechtsgrundlagen der Zürcher Volksschule
- Grundsätze für staatliches Handeln und Grundrechte
- Verantwortung der Lehrperson
- Beurteilung von Schülerinnen und Schülern, Schullaufbahnentscheide und Sonderpädagogische Massnahmen
- Stellung der Schülerinnen und Schüler sowie deren Eltern
- Aufsicht, Rechtsschutz und Strafbestimmungen
- Anzeigerecht/Anzeigepflicht von Lehrpersonen
Arbeitsweise
Fachliche Inputs, Fallarbeit in Gruppen, Erfahrungsaustausch und Diskussion
Hinweise
Dieser Anlass ist Teil der Themenreihe Starke Klassenführung
Die Themenreihe Klassenführung kann auch als «Modul Klassenführung» gebucht werden (bei der Anmeldung angeben). Besuchen Sie mindestens 8 Veranstaltungen (maximal zweimal Austausch) und schreiben Sie einen Leistungsnachweis, um 1 ECTS-Punkt zu erwerben. Das Modul Starke Klassenführung kostet 950 Franken.
Kontakt
Lektionen
| Datum/Zeit | Raum | Dozent:in |
|---|---|---|
| Mittwoch, 16. Dezember 2026, 15–18 Uhr | LAA-M041 | Thomas Bucher |