Ziele

Die Teilnehmenden

• lernen die 12 Bausteine des ZaS-Baukastens kennen und deren Bearbeitung im Team anleiten,
• erweitern ihre Kenntnisse zu Kriterien gelingender multiprofessioneller Zusammenarbeit an Schulen,
• planen die gezielte Weiterentwicklung inklusionsorientierter Zusammenarbeit im Schulteam mit dem ZaS-Material. 

Die folgenden Kompetenzen des Zürcher Schulführungsmodells stehen im Zentrum des Moduls:

Führungspersonen in Bildungsorganisationen

• gestalten Personalprozesse vorausschauend, ressourcenorientiert und zielgerichtet und nutzen situationsangemessen Unterstützungsangebote (Personal).
• ermöglichen, dass alle ihren Rollen entsprechend an der Schulgemeinschaft teilhaben (Personal).
• etablieren eine Kultur gemeinschaftlicher Verantwortung für das Lernen aller Schüler:innen (Pädagogik).
• setzen die vorhandenen Ressourcen effektiv, effizient und zielgerichtet ein (Management).

Zielgruppe

Leitungspersonen, Teacher Leader

Inhalte

• Es wird ein Überblick über die zwölf Bausteine erarbeitet und einzelne Bausteine werden gemeinsam ausprobiert. Da die Kursleitungen den Baukasten mitentwickelt haben, besteht die Möglichkeit, Hintergrundinformationen zur Erarbeitung und Testung der Materialien zu erhalten und Fragen zu den Bausteinen und deren Einsatz direkt zu klären.
• Weiter können die Teilnehmenden ausgehend von ihren eigenen Fragestellungen in das Material eintauchen, konkrete Vorgehensweisen zur Weiterentwicklung der multiprofessionellen Zusammenarbeit kennenlernen und einen Entwicklungsprozess für ihre Schule, ihr Team planen.

Informationen zu ZaS

Arbeitsweise

Vorbereitung: Bringen Sie Ihre Reflexionen und konkreten Fragestellungen zur multiprofessionellen Zusammenarbeit aus Ihrer Praxis mit. Wenn Sie im DAS Schulleitung bereits Analysen Ihrer Organisation vorgenommen haben, bringen Sie auch diese mit.

Im Modul eignen Sie sich die Materialien und Vorgehensweisen des ZaS-Baukastens an. Gemeinsam mit den anderen Teilnehmenden und den Modulleiterinnen reflektieren Sie die Situation bezüglich multiprofessioneller Zusammenarbeit an Ihrer Schule und planen, wie Sie die ZaS-Bausteine einsetzen wollen.

Hinweise

Die Anmeldung zu diesem Modul ist auch ohne Teilnahme an einem Lehr- /Studiengang möglich.

Dieses Modul wird in Zusammenarbeit zwischen der HfH und der PHZH bezüglich des Wahlpflichtmoduls «Zusammenarbeit an Schulen etablieren – inklusionsorientiert und multiprofessionell» (CAS Schulführung und Inklusion sowie DAS Schulleitung) angeboten.

Dieses Modul kann im Wahlpflichtbereich der folgenden Lehr-/Studiengänge besucht werden:

• DAS Schulleitung
• DAS Schulleitung Upgrade
• MAS Educational Leadership
• DAS Digital Innovation in Education
• MAS Digital Transformation in Education

Die Teilnehmenden sind grundsätzlich verpflichtet, vollumfänglich am Präsenzunterricht teilzunehmen. Begründete Absenzen sind der Administration und der Angebotsleitung sofort nach Bekanntwerden schriftlich mitzuteilen. Verpasste Inhalte sind selbstständig nachzuarbeiten. Überschreiten die Absenzen 20 Prozent des Präsenzunterrichts, entscheidet die Angebotsleitung, ob das Modul trotzdem als besucht gilt.

Kontakt

Corinne Stauber

Verwaltungsassistentin

+41 43 305 59 23

corinne.stauber@phzh.ch

Leitung