Ziele

Die Teilnehmenden

• erhalten einen vertieften Einblick in die zunehmend digitalisierte Arbeitswelt und setzen sich mit Trends auseinander,
• entwickeln und schärfen ihre Vorstellung eines Bildungssystems im digitalen Zeitalter,
• wissen welche Kompetenzen im Zeitalter der Digitalisierung verlangt werden
• und kennen Chancen und Herausforderungen im Spannungsfeld Schule und Digitalisierung.

Zielgruppe

Das Modul richtet sich an Schulleitungen aus der Volksschule und der Sekundarstufe II, pädagogische ICT-Supporter:innen, Fachstellenleiter:innen, Lehrpersonen und weitere Personen, die im Schulumfeld Veränderungsprozesse führen. 

Inhalte

• Grundlagen der digitalen Transformation
• Kompetenzen von Schüler:innen und Lehrpersonen im Zeitalter der Digitalisierung
• Exkursionen (Betriebe/Schule)

Arbeitsweise

• Online- und Präsenzveranstaltungen sowie Fernlernen
• Gruppen- und Einzelarbeiten, Inputs und Projektpräsentationen

Hinweise

Die Anmeldung zu diesem Modul ist auch ohne Teilnahme an einem Lehr- oder Studiengang möglich.

• Dieses Modul hat einen Workload von 60 Stunden. 
• Das Modul ist Pflichtmodul des CAS Digital Leadership in Education (CAS DLE). Für Teilnehmer:innen des CAS DLE sind die Kosten im Gesamtbetrag enthalten.

Dieses Modul kann im Wahlpflichtbereich der folgenden Lehr-/Studiengänge besucht werden:

• DAS Schulleitung
• DAS Schulleitung Upgrade
• MAS Educational Leadership
• DAS Digital Innovation in Education
• MAS Digital Transformation in Education

Die Teilnehmenden sind grundsätzlich verpflichtet, vollumfänglich am Präsenzunterricht teilzunehmen. Begründete Absenzen sind der Administration und der Angebotsleitung sofort nach Bekanntwerden schriftlich mitzuteilen. Verpasste Inhalte sind selbstständig nachzuarbeiten. Überschreiten die Absenzen 20 Prozent des Präsenzunterrichts, entscheidet die Angebotsleitung, ob das Modul trotzdem als besucht gilt.

Leitung