Ziele

Die Vernissage findet im Anschluss an das Barcamp «Assessment» statt und ermöglicht auf spielerische und kurzweilige Weise Einblicke in zentrale Inhalte des Buches. Der Autor Tobias Zimmermann freut sich zudem auf Gespräche mit den Gästen und gibt gerne Auskunft zu seinem Buch und dessen Inhalten. 

Zielgruppe

Das Buch und die Vernissage richten sich an alle Personen, die in Leistungsbeurteilungen und Leistungsrückmeldungen an Hochschulen involviert sind: Lehrende, Studiengangsleitende, Prüfungsverantwortliche, Autor:innen von Prüfungsfragen etc. Auch für Studierende oder Mitarbeitende in Studiensekretariaten bietet das Buch hilfreiches Wissen.

Inhalte

Zum Buch: «Leistungsbeurteilungen an Hochschulen lernförderlich gestalten» von Tobias Zimmermann bietet Hochschullehrenden praxisorientierte Anleitungen zur Gestaltung, Beurteilung und Rückmeldung von Leistungsnachweisen. Es verbindet theoretische Grundlagen, insbesondere aus der Lernpsychologie, mit konkreten Anwendungstipps, um die Beurteilungspraxis lernwirksamer und valider zu gestalten. Das Werk thematisiert verschiedene Prüfungsformate, formative Rückmeldungen sowie innovative Bewertungsmethoden und geht auf wesentliche Herausforderungen ein, denen Hochschullehrende im Umgang mit Beurteilungen gegenüberstehen. «Spotlights» werfen im letzten Buchteil Schlaglichter auf weiterführende Themen wie Prüfungsangst, die Integration von Leistungsnachweisen im Curriculum oder den Einfluss von künstlicher Intelligenz auf Beurteilungen. Das Buch soll dazu beitragen, eine lernförderliche und nachhaltige Beurteilungskultur zu etablieren.

Arbeitsweise

• Plenum
• Apéro
• ungezwungener Austausch

Hinweise

Achtung: Die Vernissage findet im Tagungszentrum Schloss Au statt.