Technische und soziale Netzwerke - Modul 4 Neue Möglichkeiten der Zusammenarbeit und des Lernens

Das Modul zeigt auf, wie digitale Prozesse Schulen technisch wie sozial vernetzen und wie Schulen mitgestalten können. Welche neuen Formen des Zusammenarbeitens und Lernens können durch die digitalen Möglichkeiten geschaffen werden? Wie muss eine technische Infrastruktur aussehen, die Schulen dabei unterstützt, ihre Vision von Lernen und Arbeiten umzusetzen? Die Teilnehmenden erhalten Gelegenheit, konkrete Strategien zur Umsetzung zu entwickeln.

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Steckbrief

Datum
11.–13. Januar 2023
Ort
Campus PH Zürich
Zielgruppe
Führungspersonen, Lehrpersonen Sekundarstufe II, Lehrpersonen Zyklus 1, Lehrpersonen Zyklus 2, Lehrpersonen Zyklus 3, Schulbehörden
ECTS-Punkte (CP)
1.5 CP
Kosten
1300 CHF
Anlass-Nr.
WM SET.2023

Ziele

Die Teilnehemenden

  • kennen neue Formen der Zusammenarbeit und des Lernens in einer Kultur der Digitalität
  • erarbeiten ein Konzept zur Organisations- und Lernkultur an ihrer Schule
  • kennen technische und administrative Rahmenbedingungen digitaler Infrastrukturen
  • können technische Infrastrukturen und Tools hinsichtlich ihrer Eignung beurteilen

Inhalte

  • Lernen und zusammenarbeiten in der Digitalität
  • Vernetzung als sozialer und technischer Begriff
  • Digitales Wissensmanagement
  • Rahmenbedingungen technischer Infrastrukturen

Arbeitsweise

  • Online- und Präsenzveranstaltungen sowie Fernlernen
  • Gruppen- und Einzelarbeiten, Inputs und Projektpräsentationen

Auskunft

Tobias Röhl, PH Zürich Eliane Burri, PH Zürich

Hinweise

Das Modul richtet sich an Schulleitungen aus der Volksschule wie auch der Sekundarstufe II, pädagogische ICT-Supporter:innen, Fachstellenleiter:innen, Lehrpersonen und weitere Personen, die im Schulumfeld Veränderungsprozesse führen.
Das Modul ist Bestandteil des CAS Schule entwickeln - Profil Digitalität

Kontakt

Porträtfoto von Bahar Isik

Bahar Isik

Verwaltungsassistentin

+41 43 305 65 58

Lektionen

Datum/Zeit Raum Dozent:in
Mittwoch, 11. Januar 2023, 8.30–17 Uhr
Donnerstag, 12. Januar 2023, 8.30–17 Uhr
Freitag, 13. Januar 2023, 8.30–17 Uhr