In vielen Berufen treten zurzeit neue Bildungsverordnungen in Kraft. Ziel der angepassten Berufsbilder ist einerseits eine bessere Passung der fachlichen Inhalte an die Anforderungen der Wirtschaft andererseits auch eine Reformierung der Didaktik in den Berufsfachschulen. Das Lernen soll nicht mehr in Fächer gegliedert werden, sondern sich in Lerneinheiten an beruflichen Situationen orientieren. Sie lernen in diesem Grundkurs, was die Orientierung an Handlungskompetenzen konkret für Ihren Unterricht bedeutet. Dazu werden wir verschiedene Bildungspläne anschauen, die Begrifflichkeiten klären und ein mögliches Vorgehen für die Umsetzung in Ihrem Unterricht erstellen – selbstverständlich handlungskompetenzorientiert. Die Veränderung der Didaktik verändert zudem auch immer die Rolle der Lehrenden. Gerne möchte ich mit Ihnen auch diese Veränderungen beleuchten.