Ziele

Die Teilnehmenden - entwickeln/erweitern ihre persönliche Vorstellung einer «guten Schule»; - befassen sich mit Funktionen von Schule; - lernen unterschiedliche Qualitätskonzepte und -merkmale von Schule kennen; - lernen Methoden kennen, die Qualität ihrer Schule zu überprüfen; - lernen Strategien kennen ihre gute Schule zu gestalten; - erhalten einen Überblick über wissenschaftliche Erkenntnisse zum Thema Schuleffektivität und Schulqualität.

Inhalte

- wissenschaftliche Erkenntnisse zu Schulqualität und Schuleffektivität - Beispiele guter Schule aus der Praxis - Funktionen von Schule - Evaluation von Schule - Gute Schule führen und gestalten

Arbeitsweise

- Vorbereitung im Selbststudium (u.a. Literaturstudium und Praxisrecherche) - Referate von Expert:innen - Vertiefende Kleingruppenarbeit für Austausch mit anderen Teilnehmenden und den Transfer in die eigene Organisation

Hinweise

Amtierende und designierte Schulleitungen können sich dieses Wahlpflichtmodul an die Schulleitungsausbildung (DAS Schulleitung) anrechnen lassen. Für Personen, die in die Schulleitungsausbildung aufgenommen wurden, sind die Kosten dieses Wahlpflichtmoduls im Gesamtbetrag des DAS Schulleitung enthalten. Hier finden Sie alle Informationen zur neuen Schulleitungsausbildung.

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