CAS Schulführung und Inklusion Gestaltung von Diversität im Schulmanagement

Führungspersonen sind in der Verantwortung, Schule für alle zu gewährleisten. Sie müssen für individuelle Lernbedürfnisse pädagogisch gute Lösungen finden und Personalressourcen optimal einsetzen. Anforderungen der Politik und Bildungsverwaltung müssen auf die eigene Schule adaptiert werden. Der Lehrgang unterstützt Verantwortungsträger in Bildungsorganisationen, diese Aufgaben anzugehen. Durch Praxisbeispiele, fachlich-theoretische Inputs und die Auseinandersetzung in der Gruppe wird die persönliche Kompetenz als Führungsperson einer inklusiven Schule weiterentwickelt.

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Steckbrief

Datum
8. September 2020 – 9. Juni 2021
Ort
Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik, Schaffhauserstrasse 239, 8057 Zürich, , , Campus PH Zürich, Lagerstrasse 2, 8004 Zürich, , , Tagungszentrum Schloss Au, 8804 Au/ZH
Zielgruppe
Führungspersonen
ECTS-Punkte (CP)
10 CP
Kosten
8200 CHF
Anlass-Nr.
CAS SUI 01

Zielgruppen

Der Lehrgang richtet sich einerseits an Führungspersonen, welche bereits eine Führungsausbildung abgeschlossen haben und sich im Bereich Inklusion und Führung weiter entwickeln und sich vertiefend mit dem Thema auseinandersetzen wollen. Andererseits richtet sich der Lehrgang auch an Lehrpersonen, Heilpädagog*innen, Therpeut*innen und andere Iinteressierte, welche als Teacher Leaders eine Führungsfunktion für ein Team, ein Projekt oder ein Thema inne haben. Aus einem systemischen, pluralen Verständnis von Führung heraus erachten wir es gerade für das Thema Inklusion entscheidend, dass die Führung und Verantwortung auf ver-schiedene Personen aufgeteilt wird und diese ergänzend nebeneinander agieren. ─ Schulleitungen, Gesamtleitungen, Geschäftsleitungen von Regelschulen und Sonderschulen ─ Lehrpersonen / schulische Heilpädagog*innen / Therapeut*innen / Betreuungspersonen (Teacher Leaders) ─ Fachstellenleitungen Sonderpädagogik ─ Präsidien und Mitglieder von politischen Behörden ─ Beratende und Mitarbeitende von Bildungsverwaltungen Aufgenommen werden sowohl amtierende Führungspersonen als auch Personen mit der Absicht eine Führungsposition an einer Bildungsorganisation zu übernehmen oder mit Interesse an Führungsfragen.

Inhalt

- Modul 1 Inklusive Schule – Bildung für alle. Kultur und Identität gestalten. - Modul 2 Vielfalt als Ressource - Modul 3 Führung und Gestaltungsraum - Modul 4 Organisationsentwicklung und Prozesssteuerung - Modul 5 Managementprozesse in der inklusiven Schule - Modul 6 Governance - Vernetzung zur Stärkung der Inklusion - Modul 7 Abschlussmodul

Leitung

Brigitte Gardin-Baumann, Leiterin Master Schulische Heilpädagogik, HfH Niels Anderegg, Zentrumsleiter und Dozent, PH Zürich

Dokumentation und Anmeldung

Ausschreibung_CAS_Schulführung_und_Inklusion.pdf Flyer_CAS_Schulführung_und_Inklusion.pdf Anmeldeformular_CAS_Schulführung_und_Inklusion.pdf oder Link HfH

Kontakt

Ute Bodmer, Hochschuladministration, HfH

Hinweis

Dieser Zertifikatslehrgang ist ein Weiterbildungsangebot des Instituts Professionalisierung und Systementwicklung (IPSE) der HfH und der PH Zürich.