Prof. Dr. Sabina Brändli

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Porträtfoto von Prof. Dr. Sabina Brändli

Dozentin

Geografie, Geschichte, Religion und Kultur

PH Zürich
Lagerstrasse 2
8090 Zürich

+41 43 305 60 98

sabina.braendli@phzh.ch

Zur Person

Sabina Brändli ist seit 2003 Dozentin für Geschichte und Geschichtsdidaktik an der PH Zürich. Menschenrechtserziehung ist ihr ein wichtiges Anliegen. Sie sucht – gerne in Zusammenarbeit mit Partnern wie dem Landesmuseum Zürich, dem Verein Stolpersteine Schweiz und anderen - nach Formaten für die Erinnerung an den Holocaust und andere Genozide, die sich für die junge Generation eignen. Sie organisierte Begegnungen mit Holocaust-Überlebenden und leitet Studienreisen nach Berlin, entwickelt Vermittlungsangebote in Ausstellungen oder Memory Walks zu den Stolpersteinen. 2015 bis 2018 wurde ihr die Verantwortung für die Verleihung des Dr. Kurt Bigler Preises für ausgezeichnete Arbeiten in diesem Bereich übertragen. Seit 2018 ist sie Mitglied der Schweizer Delegation der International Holocaust Remembrance Alliance (IHRA).

Weitere Schwerpunkte bilden die Film- und Visual History. Nachdem sie 1993 bis 2010 Lehraufträge am Seminar für Filmwissenschaft Universität Zürich innehatte, übernimmt sie seit 2017 Lehraufträge für Visual History an der Universität Fribourg.

Frühere Stationen ihres Werdeganges: Lehrbeauftragte für Geschichte, Kunstgeschichte, Fachdidaktik in der Lehrer:innenbildung des Kantons Aargau (Brugg, Zofingen) 1997–2004. Lehrbeauftragte & wissenschaftliche Assistentin am Historischen Seminar der Universität Zürich / Forschungsstelle für Sozial- und Wirtschaftsgeschichte 1993–1997. Studium: Geschichte, Kunstgeschichte, Filmwissenschaft. Dissertation Geschichte 1996. Diplom Höheres Lehramt Geschichte-Kunstgeschichte. Lehraufträge an Zürcher Gymnasien.

Schwerpunkte in Forschung, Lehre, Dienstleistungen

  • Geschichte – Film - Filmgeschichte
  • Medien – Film – Geschichtsunterricht. Aktuell: History Teaching with Fiction Film? Kooperationsprojekt mit Prof. Dr. Marc van Berkel Hogeschool Arnhem en Nijmegen (NL)
  • Visual History – Visual Literacy
  • Menschenrechte – Rassismus – Antisemitismus

  • Lehren und Lernen über den Holocaust und andere Genozide
  • Lehrmittelforschung: Historisch-politische Bildung in Deutschschweizer Lehrmitteln und Lehrplänen seit 1830, Sinergia SNF Projekt Leitung Teilprojekt PH Zürich 2012–2017

Publikationen

  • Sabina Brändli / Miryam Eser / Karl Kistler (2009)Merken, was läuft. Rassismus im Visier. Handbuch und Materialien für den Unterricht. Verlag Pestalozzianum, Zürich.

    • Brändli, Sabina (1998)«Der herrlich biedere Mann». Vom Siegeszug des bürgerlichen Herrenanzuges im 19. Jahrhundert. Zürich: Chronos.

      • Brändli, Sabina / Ruggle, Walter (Hg.) (1990)Sowjetischer Film heute. Baden: Lars Müller.

        • Brändli, Sabina (2020)Buchbesprechung zu Christina Isabel Brünings «Holocaust Education in der heterogenen Gesellschaft. Eine Studie zum Einsatz videographierter Zeugnisse von Überlebenden der nationalsozialistischen Genozide im Unterricht». In: zeitschrift für didaktik der gesellschaftswissenschaften 11/2020, S. 171–174.

          • Brändli, Sabina (2017)«It is truth, it is not Propaganda». YouTube als Herausforderung für den Geschichtsunterricht. In: Didactica Historica 3/2017 (Themenheft: Le documentaire en histoire), S. 53–59.

            • Brändli, Sabina (2017)Vom Giftschrank ins Schulzimmer? Propagandafilme als Herausforderung des Geschichtsunterrichts. Ergänzte online-Fassung. Web-Didactica Historica 3/2017 (Themenheft: Le documentaire en histoire), S. 1–11.

              • Brändli, Sabina / Baumann, Stefan (2015)Einmal Slum, immer Slum? Durch Filmanalyse eigene Vorstellungen von sozialgeographischen Räumen differenzieren. In: Geografie heute 324 (2015), 8–12.

                • Brändli, Sabina (2014)Geschichtsunterricht im Wandel. Bericht aus der Forschung. In: Akzente 3/2014, S. 29.

                  • Brändli, Sabina. (2014)«Ich fühlte mich der Geschichte noch nie näher.» Studienwochen in der Geschichtsausbildung. In: Akzente 1/2014, 27.

                    • Brändli, Sabina (2012)«Dangerous Minds»: eine Hommage an engagierte Lehrpersonen (Serie Schulfilme). In: PH Akzente 2/12.

                      • Brändli, Sabina & Bürgler, Beatrice & Felendorff, Kai (2011)«Demokratie heisst für mich…» Politische Einstellungen von Jugendlichen im Kosovo. In: PH Akzente 11/01, S. 36f.

                        • Bürgler, Beatrice & Felkendorff, Kai & Brändli, Sabina (2011)Welche Vorstellungen von «Citizenship» haben Jugendliche im Kosovo? Forschung als Form der Entwicklungszusammenarbeit im Bildungsbereich. In: Vierteljahresschrift für Wissenschaftliche Pädagogik 3/2011. Paderborn:Schöningh, S. 472–489.

                          • Brändli, Sabina (2009)Die öffentliche Frau: Lehrerinnen im Film. In: PH Akzente 09/04, S. 17–18.

                            • Brändli, Sabina (2009)Rezension zum Auftakt der Studienbücherreihe der Pädagogischen Hochschulen «Die Schweiz im kurzen 20. Jahrhundert». In: PH Akzente 1/2009, S. 36.

                              • Brändli, Sabina (2007)Erzählt es euren Kindern. Rezension der DVD «ÜberLebenErzählen». In: PH Akzente 3/2007, S. 44.

                                • Brändli, Sabina (2007)Holocaust: Erzählt es euren Kindern! Aber wie? Tagebuch einer Reise nach Auschwitz. In: Fritz + Fränzi, 5 (Oktober), S. 32–34.

                                  • Brändli, Sabina (2007)Karl Marx & Harry Potter. Mit Studierenden Lernvoraussetzungen des Geschichtsunterrichts erforschen. In: PH Akzente 1 /2007, S. 60–61.

                                    • Brändli, Sabina / Hediger, Stephan (2006)Hinschauen und nachfragen erwünscht. Stufengerechte Umsetzung des Forschungsstandes zum Thema «Schweiz – Zweiter Weltkrieg». In: PH Akzente 3/2006, S. 41–43.

                                      • Brändli, Sabina (2005)Du sollst dir (k)ein Bildnis machen. Filmische Darstellung der Shoah im Wandel. In: PH Akzente, 4/2005, S. 19–21.

                                        • Brändli, Sabina (2021)«Leidbilder» als Medien historischen Lernens? Der Einsatz von Bildern des Grauens in Deutschschweizer Geschichtslehrmitteln seit 1830. In: Kollmann, Stefanie (Hrsg.); Reh, Sabine (Hrsg.) Zeigen und Bildung. Das Bild als Medium der Unterrichtung seit der frühen Neuzeit. 1. Workshop «Pictura Paedagogica Online: Pädagogisches Wissen in Bildern» Berlin: BBF, Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF 2021, S. 179–202.

                                          • Brändli, Sabina (2020)Nazi-Kino: Film als Propaganda und Verführung. In: Christen, Thomas (Hg.). Einführung in die Filmgeschichte. Band 1: Von den Anfängen des Films bis zum Ende des Zweiten Weltkrieges. Der internationale Film von 1895 bis 1945. Marburg: Schüren, 2020, S. 369–399.

                                            • Brändli, Sabina (2017)Wozu (Schweizer-)Geschichte? Das Schulfach im Spannungsfeld von Politik und Wissenschaft. Swissuniversities (Hg.). Online-Dokumentation der Fachdidaktik Tagung 2017 «Die Fachdidaktiken und ihre disziplinären Bezüge» vom 19.1.2017 an der PH FHNW in Brugg/Windisch, S. 77–78.

                                              • Brändli, Sabina / Baumann, Stefan (2015)Fachdidaktische Forschung als Beitrag zur Professionalisierung. In: Swissuniversities (Hg.) Professionalisierung in den Fachdidaktiken, Dokumentation der Tagung Fachdidaktiken vom 22.1.2015, S. 69–70.

                                                • Brändli, Sabina (2013)Geschichtskultur als neue Herausforderung für die Fachdidaktik. Online-Publikation des Beitrages der Cohep-Tagung zum Stand der Fachdidaktik, 24.1.2013, S. 56–59.

                                                  • Brändli, Sabina / Hediger, Stephan (2009)Wie begründen Jugendliche Einstellungen zu Gleichstellung und Diskriminierung? Eine Untersuchung zu den Lernvoraussetzungen im Geschichtsunterricht. In: Ziegler, Béatrice, Hodel, Jan (Hrsg.). Forschungswerkstatt Geschichtsdidaktik 07. Beiträge zur Tagung «geschichtsdidaktik empirisch 07». Bern: Hep-Verlag, S. 65–73.

                                                    • Brändli, Sabina (2008)Das Kino der moralischen Unruhe in Polen. In: Blanchet, Robert / Christen, Thomas (Hg.). Einführung in die Filmgeschichte 03: New Hollywood bis Dogma 95. Marburg 2008, S. 250–271.

                                                      • Brändli, Sabina (2008)Der feministische Film seit den Siebzigerjahren. In: Blanchet, Robert / Christen, Thomas (Hg.). Einführung in die Filmgeschichte 03: New Hollywood bis Dogma 95. Marburg 2008, S. 314–338.

                                                        • Brändli, Sabina (2008)Historischer Überblick: Von 1968 zum 11. September. In: Blanchet, Robert / Christen, Thomas (Hg.). Einführung in die Filmgeschichte 03: New Hollywood bis Dogma 95. Marburg 2008, S. 20–26.

                                                          • Brändli, Sabina (2008)Die Wahl der Waffen: «Terminator for Governor». Arnold Schwarzenegger als Bodybilder, Filmstar und Politiker. In: Brändle, Christian (Hg.). Kopf an Kopf / Head to Head. Poster Collection 19. Zürich 2008, 136–141.

                                                            • Brändli, Sabina (1999)Gekündigte Heimat und drohende Abschiebung: Kinobilder für ein wohnliches Alter. Katalogbeitrag zur Ausstellung «Späte Freiheiten. Abhängigkeit und Selbständigkeit im Alter – von 1800 bis übermorgen» im Schweizerischen Landesmuseum Zürich und im Historischen Museum Bielefeld, München. S. 76–80.

                                                              • Brändli, Sabina (1998)Nationalisierung der Frauen? Nationale Stereotypen der Weiblichkeit in deutschen und schweizerischen Spielfilmen 1938–43. In: Altermatt, Urs / Bosshart-Pfluger, Catherine / Tanner, Albert (Hg.), Die Konstruktion einer Nation. Nation und Nationalisierung in der Schweiz, 18.–20. Jahrhundert, Zürich, S. 203–214.

                                                                • Brändli, Sabina (1997)Von «schneidigen Offizieren» und «Militärcrinolinen»: Aspekte symbolischer Männlichkeit am Beispiel preussischer und schweizerischer Uniformen des 19. Jahrhunderts. In: Frevert, Ute (Hg.), Militär und Gesellschaft im 19. und 20. Jahrhundert, Stuttgart 1997, S. 201–228.

                                                                  • Brändli, Sabina (1996)«… die Männer sollten schöner geputzt sein als die Weiber.» Zur Konstruktion bürgerlicher Männlichkeit im 19. Jahrhundert. In: Kühne, Thomas (Hg.), Männergeschichte – Geschlechtergeschichte. Männlichkeit im Wandel der Moderne, Frankfurt / New York 1996, S. 101–118. Wiederabgedruckt in der japanischen Ausgabe des Sammelbandes, Tokyo 1997.

                                                                    • Brändli, Sabina (1996)«Sie rauchen wie ein Mann, Madame.» Zur Ikonographie der rauchenden Frau im 19. und 20. Jahrhundert. In: Christoph Maria Merki / Thomas Hengartner (Hg.), Tabakfragen, Zürich: Chronos, S. 83–110.

                                                                      • Brändli, Sabina (1995)«Männer müssen alle werden…» Zum Funktionswandel der moralischen Kritik im 19. Jahrhundert. In: Jaun, Rudolf / Studer, Brigitte (Hg.). Weiblich – männlich. Geschlechterverhältnisse in der Schweiz: Rechtsprechung, Diskurs, Praktiken, Zürich: Chronos Verlag, S. 129–144.

                                                                        • Brändli, Sabina (2022)Anne Frank und die Schweiz. Schulmaterialien zur Ausstellung im Schweizer Nationalmuseum. Landesmuseum Zürich.

                                                                          • Brändli, Sabina / Baumann, Stefan (2019)Film in Geschichte und Geografie: Zoom in ferne Welten. Gekürzte öffentliche Fassung des seit 2017 intern genutzten E-Books in Beook App.

                                                                            • Brändli, Sabina & Pruschy, Eva (2014)«Stille Helden» und Shoah Education. Ein Unterrichtsvorschlag für Besa – ein Ehrenkodex: Wie Albaner im Zweiten Weltkrieg Juden retteten. PH Zürich.

                                                                              • Brändli, Sabina (2009)Wir riefen Arbeitskräfte – es kamen Menschen. In: Sabina Brändli / Miryam Eser / Karl Kistler (Hg.). Merken, was läuft. Rassismus im Visier. Handbuch und Materialien für den Unterricht, Verlag Pestalozzianum, Zürich, S. 75–84.

                                                                                • Brändli, Sabina (2009)Chancen und Grenzen der Erziehung zur Toleranz im 21. Jahrhundert. In: Sabina Brändli / Miryam Eser / Karl Kistler (Hg.). Merken, was läuft. Rassismus im Visier. Handbuch und Materialien für den Unterricht, Verlag Pestalozzianum, Zürich, S. 8–16.

                                                                                  • Brändli, Sabina (2009)Materialien, Unterrichtshinweise zu den Kapiteln 3.3, 3.4, 5.1, 5.2, 6.2. In: Sabina Brändli / Miryam Eser / Karl Kistler (Hg.). Merken, was läuft. Rassismus im Visier. Handbuch und Materialien für den Unterricht, Verlag Pestalozzianum, Zürich, Begleit-DVD.

                                                                                    • Brändli, Sabina (2009)Muslime unter Generalverdacht. In: Sabina Brändli / Miryam Eser / Karl Kistler (Hg.). Merken, was läuft. Rassismus im Visier. Handbuch und Materialien für den Unterricht, Verlag Pestalozzianum, Zürich, S. 147–164.

                                                                                      • Brändli, Sabina (2009)Politik gegen Ausländer. In: Sabina Brändli / Miryam Eser / Karl Kistler (Hg.). Merken, was läuft. Rassismus im Visier. Handbuch und Materialien für den Unterricht, Verlag Pestalozzianum, Zürich, S. 129–145.

                                                                                        • Brändli, Sabina (2009)Vom Tschingg zum Italo: Feindbilder im Wandel. In: Sabina Brändli / Miryam Eser / Karl Kistler (Hg.). Merken, was läuft. Rassismus im Visier. Handbuch und Materialien für den Unterricht, Verlag Pestalozzianum, Zürich, S. 85–95.

                                                                                          • Brändli, Sabina (Idee, Konzept und Realisation) (2015)Kompetenzorientiert Geschichte unterrichten im Fachbereich Räume, Zeiten, Gesellschaften. Unterrichtsfilm PH Zürich.

                                                                                          • Brändli, Sabina & Bürgler, Beatrice & Felendorff, Kai (2010)Concepts of Citizenship among Primary School Students in Kosovo. Final Report to KFH-DC. Zurich: Department of Research and Development PHZH.

                                                                                            Projekte

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                                                                                            Fachdidaktisches Coaching Geografie, Geschichte, Politische Bildung (GGP.Q710)
                                                                                            Fachdidaktisches Coaching Geschichte, Geografie, Politische Bildung (Quartalspraktikum) (GGP.S710)
                                                                                            Fachpraktikum Geschichte, Geografie, Politische Bildung (GGP.S790)
                                                                                            Fachpraktikum Geschichte, Geografie, Politische Bildung 1. Fach mit Coaching (GGP.S795)
                                                                                            FE-Projekt Geschichte, Geografie, Polititsche Bildung , Teil 1 (FE.S203)
                                                                                            FE-Projekt Geschichte, Geografie, Polititsche Bildung , Teil 2 (FE.S303)
                                                                                            Grundkurs Geschichte 1 (GGP.Q310)
                                                                                            Schweiz: Natur, Kultur und Gesellschaft (NMG.I200)
                                                                                            Switzerland: Nature, Culture and Society (NMG.I100)
                                                                                            Zeitfragen global (GGP.S330)

                                                                                            Weitere Informationen

                                                                                            Didaktiken Natur- und Gesellschaftswissenschaften

                                                                                            • Schulfach und akademische Disziplin: Der Geschichtsunterricht der Deutschschweiz zwischen Wissenschaft und populärer Geschichtskultur. 2. Februar 2017

                                                                                              Sinergia-Tagung.

                                                                                              Universität Zürich

                                                                                              • Wozu (Schweizer-)Geschichte? Das Schulfach im Spannungsfeld von Politik und Wissenschaft. 19. Januar 2017

                                                                                                Online-Dokumentation der Fachdidaktik-Tagung «Die Fachdidaktiken und ihre disziplinären Bezüge».

                                                                                                PH FHNW, Brugg/Windisch.

                                                                                                • Wozu (Schweizer-)Geschichte? Der Wandel des Schulfachs seit 1830 im Spannungsfeld Wissenschaft-Politik-Schule. 19. Oktober 2015

                                                                                                  Referat.

                                                                                                  Antiquarische Gesellschaft Zürich

                                                                                                  • Fachdidaktische Forschungs mit Studierenden als Beitrag zur Professionalisierung. Mit Stefan Baumann. 22. Januar 2015

                                                                                                    Workshop. Tagung «Professionalisierung in den Fachdidaktiken».

                                                                                                    Swissuniversities

                                                                                                    • «Regarding the Pain of Others»: Zum Bildeinsatz im geschichtsdidaktischen Diskurs des 20. und 21. Jahrhunderts. 31. Oktober 2014

                                                                                                      Beitrag. Tagung Zeigen und Bildung. Das Bild als Medium der Unterrichtung seit der frühen Neuzeit. Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF.

                                                                                                      Berlin

                                                                                                      • «Kompetenzen avant la lettre?» Von der Reproduktion von Sinn zur De- und Rekonstruktionskompetenz am Beispiel des Geschichtsunterrichts. Mit Stephan Hediger, Helene Mühlestein. 24. Juni 2014

                                                                                                        Symposium «Lernzielorientierung in der Kompetenzorientierung? BildungshistorischeRekonstruktionen zu Hybridisierungen». SGBF Kongress.

                                                                                                        Luzern

                                                                                                        • «Between right and right» im Nahostkonflikt. Multiperspektivität als Herausforderung im Geschichtsunterricht. 2. April 2014

                                                                                                          Arbeitstagung «Land Israel, Heiliges Land, Staat Israel – historisch-theologische Zugänge».

                                                                                                          Evangelisch-Jüdische Gesprächskommission

                                                                                                          • Film und Gedenken? 27. Januar 2014

                                                                                                            Referat. Holocaust Gedenktag.

                                                                                                            PH Zürich

                                                                                                            • Geschichtsdidaktische Konzeptionen in Lehrmitteln erforschen. Bericht aus dem Sinergia-Projekt Historisch-politische Bildung im Wandel seit 1830. 24. Oktober 2013

                                                                                                              Kolloquium Departement Forschung & Entwicklung.

                                                                                                              PH Zürich

                                                                                                              • Geschichtskultur als Herausforderung für die Fachdidaktik. 24. Januar 2013

                                                                                                                Workshop. Cohep-Tagung zum Stand der Fachdidaktiken.

                                                                                                                • Die Geschichte der politischen Bildung im föderalistischen Schweizer Bildungssystem seit 1848. Mit Hediger, Stephan. 29. September 2011

                                                                                                                  Beitrag zur Tagung Citizenship Education / Politische Bildung. Der Grundauftrag der Volksschule im Spannungsfeld von Standardisierung und Dezentralisierung.

                                                                                                                  PH Zürich, Schloss Au

                                                                                                                  • Research on Citizenship Concepts. Perspectives and open questions. Mit Beatrice Bürgler. 20. Oktober 2009

                                                                                                                    Workshop.

                                                                                                                    Kosovo Education Center KEC, Prishtina

                                                                                                                    • Challenges and Risks of EDC-Implementation. Consequences for Research. Mit Beatrice Bürgler. 30. September 2009

                                                                                                                      Symposium Demokratiebildung: Ukraine-Schweiz im Vergleich.

                                                                                                                      • Hiroshima mon Amour? Atrocities erinnern. 13. Mai 2009

                                                                                                                        Referat. Vorbereitungstreffen Japanexkursion für Studierende.

                                                                                                                        Geographisches Institut, Universität Zürich

                                                                                                                        • Last minute Rescue by Terminator? Der populäre Traum vom Macher, der die Schule aufräumt. 5. Dezember 2008

                                                                                                                          Tagung «Männer an die Wandtafel». Die Schule im Umbruch.

                                                                                                                          PH Zürich

                                                                                                                          • Politische Bildung im Film: eine historische Spurensuche. 30. Mai 2008

                                                                                                                            Kolloquium Departement Forschung & Entwicklung.

                                                                                                                            PH Zürich

                                                                                                                            • Menschenrechtsbildung im Geschichtsunterricht? Lernvoraussetzungen Jugendlicher. 23. August 2007

                                                                                                                              Referat. Tagung «Geschichtsdidaktik empirisch 07».

                                                                                                                              Universität Basel

                                                                                                                              • Menschenrechtsbildung im Geschichtsunterricht? 22. August 2007

                                                                                                                                Workshop. Weiterbildungstagung des Fachbereichs Mensch und Umwelt.

                                                                                                                                PH Zürich

                                                                                                                                • Der Holocaust als Herausforderung für Lehrpersonen. 10. Mai 2007

                                                                                                                                  Referat zur Lehrmittelpräsentation von «ÜberLebenErzählen. Holocaust-Überlebende in der Schweiz».

                                                                                                                                  PH Zürich

                                                                                                                                  • Menschenrechtsbildung im Geschichtsunterricht? 13. April 2007

                                                                                                                                    Workshop. Forschungstag.

                                                                                                                                    PH Zürich

                                                                                                                                    • Schule im Wandel. Filmischer Bilderbogen. 16. März 2007

                                                                                                                                      Referat. Symposium «Produktion des Unproduktiven» zum 60. Geburtstag von Prof. Jürgen Oelkers.

                                                                                                                                      Universität Zürich

                                                                                                                                      • Bildmedien für Kinder im Vorschulalter? 1. Januar 2002

                                                                                                                                        Volkshochschulkurse im Rahmen der Reihe «Bildung im Dialog».

                                                                                                                                        Departement Pädagogik, Volkshochschule Aargau

                                                                                                                                        • Spielfilme im Geschichtsunterricht als didaktische Herausforderung. 1. Januar 2001

                                                                                                                                          Tagung Geschichte und Politik in der LehrerInnenbildung, auf Einladung von Prof. Albert Tanner.

                                                                                                                                          Bern

                                                                                                                                          • Anne-Marie Blanc versus Zarah Leander? Chancen und Risiken des interkulturellen Vergleiches. 1. Januar 1999

                                                                                                                                            Tagung zum 10-jährigen Jubiläum des Seminars für Filmwissenschaft.

                                                                                                                                            Universität Zürich

                                                                                                                                            • Rauch der Erotik – Qualm der Emanzipation. Bilder der rauchenden Frau im 19. und 20. Jahrhundert. 1. Januar 1999

                                                                                                                                              Ausstellung «Genussmittelkultur», auf Einladung von Prof. Thomas Hengartner.

                                                                                                                                              Speicherstadtmuseum Hamburg

                                                                                                                                              • Propagandastrategien im NS-Film. 1. Januar 1998

                                                                                                                                                Lehrveranstaltung «Pädagogik und Nationalsozialismus», auf Einladung von Dr. Max Müller.

                                                                                                                                                Pädagogisches Institut, Universität Zürich

                                                                                                                                                • Was bringt die Männergeschichte der Frauengeschichte? Chancen und Risiken der «anderen» Perspektive. 1. Januar 1998

                                                                                                                                                  9. Schweizerische Historikerinnentagung.

                                                                                                                                                  Universität Bern

                                                                                                                                                  • Die schönen Männer im 19. Jahrhundert. 1. Januar 1997

                                                                                                                                                    Tagung zu Schönheitsvorstellungen seit der frühen Neuzeit, auf Einladung von Prof. Richard van Dülmen.

                                                                                                                                                    Universität Saarbrücken

                                                                                                                                                    • Methodische Probleme eines kulturwissenschaftlichen Ansatzes. 1. Januar 1997

                                                                                                                                                      Einladung von Herrn Prof. Hans-Ulrich Wehler.

                                                                                                                                                      Universität Bielefeld

                                                                                                                                                      • Nationalisierung der Frauen? Nationale Stereotypen der Weiblichkeit in deutschen und schweizerischen Spielfilmen 1938–1943. 1. Januar 1997

                                                                                                                                                        Tagung «Nationalisierung der Schweiz», auf Einladung von Prof. Altermatt.

                                                                                                                                                        Universität Bern

                                                                                                                                                        • Das bürgerliche Männerleitbild im Spiegel der deutschsprachigen Bestseller des 19. Jahrhunderts. 1. Januar 1996

                                                                                                                                                          Historikerinnenkongress, auf Einladung von Prof. Anne-Lise Head.

                                                                                                                                                          Université de Genève

                                                                                                                                                          • Aspekte symbolischer Männlichkeit am Beispiel preussischer und schweizerischer Uniformen des 19. Jahrhunderts. 1. Januar 1994

                                                                                                                                                            Tagung «Militär und Geschlechtergeschichte» des Arbeitskreises für Moderne Sozialgeschichte, auf Einladung von Prof. Dr. Ute Frevert.

                                                                                                                                                            Bad Homburg

                                                                                                                                                            • Von «schneidigen Offizieren» und «Militärcrinolinen». 1. Januar 1994

                                                                                                                                                              Auf Einladung von Prof. Ute Frevert.

                                                                                                                                                              Universität Konstanz

                                                                                                                                                              • Zum Funktionswandel der moralischen Kritik im 19. Jahrhundert. 1. Januar 1994

                                                                                                                                                                Tagung der Schweizerischen Gesellschaft für Wirtschafts- und Sozialgeschichte.

                                                                                                                                                                Universität Bern

                                                                                                                                                                • Zur Ikonographie der rauchenden Frau im 19. und 20. Jahrhundert. 1. Januar 1994

                                                                                                                                                                  Tagung über «Interkulturelle Sichtweisen des Rauchens im 20. Jahrhundert», auf Einladung von Dr. Christoph Maria Merki und Prof. Thomas Hengartner.

                                                                                                                                                                  Universität Bern

                                                                                                                                                                  • Französische Filmgeschichte. Film und Unterricht. 1. Januar 1993

                                                                                                                                                                    Fortbildungskurs für Französischlehrpersonen.

                                                                                                                                                                    Bregenz

                                                                                                                                                                    • Von weibischem Putz und männlicher Würde: Symbolische bürgerliche Männlichkeit am Beispiel der Mode 1830–1870. 1. Januar 1992

                                                                                                                                                                      Kolloquium «Männergeschichte – Geschlechtergeschichte», auf Einladung von Prof. Karin Hausen.

                                                                                                                                                                      TU Berlin