Teilzeit-Festanstellung : Früher Berufseinstieg im Studium Kindergarten- und Unterstufe
Im Zuge der Flexibilisierung von Studiengängen sowie der vermehrten Nachfrage von Studierenden nach einem Teilzeitstudium wurden für den Studiengang Kindergarten- und Unterstufe neu verschiedene Teilzeitvarianten entwickelt. Studierende können nun bereits nach dem Basisstudium, also ab dem dritten Semester, eine Teilzeit-Festanstellung als Lehrperson mit ihrem Studium kombinieren. Gemeinsam mit ihrem Team hat Esther Forrer Kasteel – Abteilungsleiterin der Eingangsstufe der PH Zürich – vielfältige Teilzeitvarianten entwickelt. Im Interview gibt sie einen Einblick in die Vorteile des Teilzeitstudiums.
Ester Forrer Kasteel, angehende Lehrpersonen können neu schon nach einem Jahr in einer eigenen Klasse unterrichten. Was sind die Vorteile dieser Studienvariante?
Ein grosser Vorteil ist, dass die Studierenden neu im Rahmen einer regulären Teilzeitvariante bereits sehr früh im Lehrberuf tätig sind. Als werktätige Studierende oder als studierende Werktätige verbinden sie so Beruf und Studium. Damit sich dies in der Praxis gut umsetzen lässt, war es uns von Beginn weg ein grosses Anliegen, dass alle Studienangebote an fixen Wochentagen (aktuell Montag bis Mittwoch) angeboten werden. Dies gilt auch für die Praktika – ausgenommen davon ist einzig das erste Praktikum: Dieses ist im ersten Studienjahr in Vollzeit zu absolvieren, da es mit der Eignungsabklärung zusammenhängt. Dass praktisch alle Praktika in Teilzeit absolviert werden können, ist schweizweit ein Novum. Bei der Entwicklung der Teilzeitvarianten war uns sehr wichtig, dass diese punkto Anspruch, Umfang der Studienangebote und auch der zu erwerbenden Kompetenzen absolut gleichwertig sind zur Variante des Vollzeitstudiums. Teilzeitstudierende werden wie Vollzeitstudierende zu professionellen Generalist:innen ausgebildet, die alle Schulfächer der Kindergarten- und Unterstufe unterrichten können. Zudem haben wir darauf geachtet, dass die Studiendauer überschaubar bleibt: Die Teilzeitvarianten können in vier Jahren absolviert werden.
Welches Teilzeit-Pensum ist realistisch, um das Studium innert nützlicher Frist erfolgreich abzuschliessen?
Grundsätzlich können die Studierenden über die Wochentage Donnerstag und Freitag frei verfügen. Wenn das Studium innert vier Jahren abgeschlossen werden soll, empfehlen wir eine Berufstätigkeit von 20 bis 30 Prozent. Dies bedingt jedoch, dass Studierende bereit sind, auch ausserhalb der regulären Arbeitstage fürs Studium und/oder den Lehrberuf zu arbeiten. Andernfalls empfehlen wir eine Anstellung für sechs Lektionen – dies ist die Mindestanstellung, um zur berufsbegleitenden Teilzeitvariante zugelassen zu werden.
Gut ein Drittel des Regelstudiums sind Praktika, die Student:innen werden dabei von Mentor:innen, Praxisleitungen und Praxislehrpersonen begleitet. Wie wird diese Praxisbegleitung bei einem frühen Berufseinstieg gehandhabt?
Lernen am Modell ist generell in der berufspraktischen Ausbildung unabdingbar. Deshalb gibt es auch für Studierende, die das berufsintegrierte Teilzeitstudium wählen, im dritten Studienjahr nochmals ein Praktikum. Dieses findet von Montag bis Mittwoch in einer Kooperationsschule der PH Zürich statt. Erfahrene Praxislehrpersonen begleiten die Studierenden. Am Donnerstag und Freitag sind diese Teilzeitstudierenden dann wieder in ihrer eigenen Klasse tätig. Im vierten Studienjahr finden die berufspraktischen Anlässe ausschliesslich in der eigenen Klasse statt. Dabei setzen wir auf ein intensives Coaching durch Mentor:innen und erfahrene Praxislehrpersonen. Dieses Coaching findet in der eigenen Klasse und in Reflexionsseminaren an der PH Zürich statt. Der Studiengang Kindergarten- und Unterstufe ist seit jeher sehr praxisorientiert aufgebaut. Die schriftlichen Arbeiten in allen Fachdidaktiken und die Wahlpflichtmodule ermöglichen eine enge Verschränkung von berufspraktischen Erfahrungen und (fach-)didaktischem Wissen. Aus den Erfahrungen mit dem Soforteinstieg – diesen können Vollzeitstudierende im dritten Studienjahr vollziehen – wissen wir, dass die Studierenden davon sehr profitieren.
Was sind die ersten Erfahrungen der Teilzeitstudierenden und wie werden die verschiedenen Teilzeitvarianten weiterentwickelt?
Mehrere aktuelle Teilzeitstudierende haben zurückgemeldet , dass sie das neue Studienangebot sehr schätzen. Es ermöglicht ihnen, Erwerbstätigkeit, Familienarbeit oder auch eine Teilzeitstelle in einer Klasse mit dem Studium gut zu kombinieren. Um den Studierenden eine noch grössere Flexibilität zu gewährleisten, werden die Teilzeit-Studienvarianten laufend weiterentwickelt. Sollte die Nachfrage nach Teilzeitstudienplätzen weiterhin deutlich steigen, gedenken wir das Angebot der fixen Studientage von Montag bis Mittwoch auf die Wochentage Mittwoch bis Freitag zu erweitern.
