Prorektorat Weiterbildung und Dienstleistungen : Zwei neue Abteilungsleitende
Barbara Kohlstock hat per 8. August 2022 die Leitung der Abteilung Weiterbildung und Beratung des Prorektorats Weiterbildung und Dienstleistungen übernommen. Zuvor war sie als Prorektorin Weiterbildung und Dienstleistungen an der PH Thurgau tätig. Nach ihrer Ausbildung zur Primar- und Fachlehrerin studierte Barbara Kohlstock Ökonomie und Psychologie an der Universität Zürich. Danach erfolgte das Doktorandenstudium und 2013 die Promotion. Von August 2003 bis Ende 2015 war Barbara Kohlstock bereits an der PH Zürich für unterschiedliche Bereiche zuständig. So leitete sie zuletzt die Abteilung Weiterbildung und Beratung ad interim.
Die neue Aufgabe ist für Barbara Kohlstock ein weiterer Schritt auf ihrem persönlichen Bildungsweg und sie ist dankbar für die Lern-, Handlungs- und Gestaltungsspielräume, die sich ihr bieten. «Das Sicherstellen und die gezielte Pflege von Lernen und Bildung ist ein gesellschaftlicher Auftrag, den ich sehr hochhalte und zu dem ich sehr gerne meinen Beitrag leiste», sagt Barbara Kohlstock. Dazu gehört es, Bestehendes kritisch zu reflektieren und wo nötig zu verbessern, neue Nischen zu suchen und zu bespielen sowie auch Wagnisse einzugehen. Diese Haltung möchte sie auch in ihrer neuen Wirkungsstätte verankern und freut sich, gemeinsam mit dem neuen Team die anstehenden Aufgaben anzugehen.
Markus Weil hat am 1. Juli 2022 die Leitung der Abteilung Hochschuldidaktik und Erwachsenenbildung im Prorektorat Weiterbildung und Dienstleistungen übernommen. Er studierte Pädagogik mit Schwerpunkt beruflich betriebliche Weiterbildung und promovierte an der Universität Zürich. Seine beruflichen Stationen führten ihn vom Höheren Lehramt Berufsfachschulen zur Hochschuldidaktik an der Universität Zürich. Anschliessend hatte Markus Weil Leitungsfunktionen im Bereich Weiterbildung und Beratung von Organisationen im Schulfeld an der Pädagogischen Hochschule Nordwestschweiz inne.
Für Markus Weil ist Bildung immer Übersetzungsarbeit. «Je mehr wir von anderen Positionen verstehen, desto weiter wird der Horizont», so sein Anliegen. «Ich möchte das Verbindende von Berufsbildung, Erwachsenenbildung und Hochschuldidaktik stärken und das Potenzial von Kooperationen in diesem Bereich nutzen.»