Die Angebote zielen darauf ab, fachliche und methodische Sicherheit im Umgang mit digitalen Medien zu gewinnen und diese lernwirksam in den Unterricht zu integrieren.

Kurse und Module

Kartenset

Das Kartenset «Digitale Kompetenzen von Lehrpersonen» bietet Lehrpersonen eine einfache Orientierung zur Selbsteinschätzung ihrer digitalen Kompetenzen und verbindet diese direkt mit passgenauen Materialien zur Vertiefung sowie Weiterbildungsangeboten der PH Zürich.

Video abspielen

Dieses Video kommt von Youtube.

Mit dem Abspielen kann Youtube Ihr Surf-Verhalten mitverfolgen.

Video abspielen

Digibasics

Digibasics ist ein Förderprogramm unter anderem für Lehrpersonen zur Vertiefung ihrer Digitalkompetenzen.

digibasics.ch

Beurteilen und Be­glei­ten von Lern­pro­zessen

Diese Kurse zeigen auf, wie Lernprozesse in einer Kultur der Digitalität begleitet und beurteilt werden, und wie digitale Geräte und Tools in diesen Lernprozessen zeitgemäss eingesetzt werden können. Dabei ist auch KI ein Thema.

Modulaufbau

Sie haben die Möglichkeit, im Rahmen der Kurse «Lernen sichtbar machen» eine Modulbestätigung von 1 ECTS-Punkt (30 Stunden) zu erlangen. Dafür müssen der Grundlagen- und der Vertiefungskurs «Lernen sichtbar machen» sowie ein Leistungsnachweis im Umfang von 15 Stunden (Kosten: 270 Franken) erfolgreich absolviert werden. Bei Interesse kontaktieren Sie uns.

Future Skills und Digitalität

Wie werden Schüler:innen auf eine Welt im Wandel vorbereitet? Diese Kursreihe verbindet digitale Innovation mit zukunftsrelevanten Kompetenzen und zeigt auf, wie unternehmerisches Denken und Nachhaltigkeit direkt in den Unterricht integriert werden können.

Weiterbildungen zu Digitaler Bildung

Podcast

Weitere Informationen

• Flyer «Übersicht Digitale Bildung»
• «Digitaler Wandel findet auch offline statt», Akzente-Magazin 4/2022
• «Computer Science Unplugged – Informatik handelnd erlernen», Blog Schulführung, Dezember 2022
• «Den digitalen Wandel in der Schule kompetent gestalten», Blog Schulführung, Mai 2022
• «Schule im Zeitalter der Digitalität entwickeln», Blog Schulführung, März 2022
• «Die Komplexität von Schulentwicklung verstehen», Akzente-Magazin 1/2022

Kontakt